Advanced

Högtidsdag i Svenska Akademien : dåtida och samtida föreställningar om studenters skrivande

Malmström, Martin LU (2018) Pedagogisk inspirationskonferens för HT-fakulteternas lärare 2016 p.99-107
Abstract (Swedish)
Studenters skrivande hamnar då och då i fokus för allmänhetens uppmärksamhet, inte minst genom berättelser i medierna. Att det skett en försämring och att studenterna aldrig skrivit lika illa som nu tas för givet. Det
antas innebära att högskolans lärare inte kan syssla med det de ska. Men
om man skrapar på ytan märker man att de här föreställningarna funnits
länge. I denna text redogör jag för ett par konkreta exempel på hur det går
till när föreställningar sprids. Jag tar vidare upp några specifika drag som
ofta kommer till uttryck i yttringar av krisretoriskt slag. Slutligen diskuteras vad föreställningarna innebär för synen på studenter och resonemang
förs om ett alternativt sätt att betrakta studenters... (More)
Studenters skrivande hamnar då och då i fokus för allmänhetens uppmärksamhet, inte minst genom berättelser i medierna. Att det skett en försämring och att studenterna aldrig skrivit lika illa som nu tas för givet. Det
antas innebära att högskolans lärare inte kan syssla med det de ska. Men
om man skrapar på ytan märker man att de här föreställningarna funnits
länge. I denna text redogör jag för ett par konkreta exempel på hur det går
till när föreställningar sprids. Jag tar vidare upp några specifika drag som
ofta kommer till uttryck i yttringar av krisretoriskt slag. Slutligen diskuteras vad föreställningarna innebär för synen på studenter och resonemang
förs om ett alternativt sätt att betrakta studenters skrivande. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
organization
publishing date
type
Chapter in Book/Report/Conference proceeding
publication status
published
subject
host publication
Pedagogiska dilemman
editor
Maurits, Alexander ; Mårtensson, Katarina; and
pages
9 pages
publisher
Humanistiska och teologiska fakulteterna, Lunds universitet
conference name
Pedagogisk inspirationskonferens för HT-fakulteternas lärare 2016
conference location
Lund, Sweden
conference dates
2016-09-30 - 2016-09-30
ISBN
978-91-88473-16-5
978-91-88473-15-8
language
Swedish
LU publication?
yes
id
6a195c58-145e-4042-9ebf-042fed8280d1
date added to LUP
2018-12-14 13:44:35
date last changed
2018-12-18 10:31:36
@inbook{6a195c58-145e-4042-9ebf-042fed8280d1,
  abstract     = {Studenters skrivande hamnar då och då i fokus för allmänhetens uppmärksamhet, inte minst genom berättelser i medierna. Att det skett en försämring och att studenterna aldrig skrivit lika illa som nu tas för givet. Det <br/>antas innebära att högskolans lärare inte kan syssla med det de ska. Men <br/>om man skrapar på ytan märker man att de här föreställningarna funnits <br/>länge. I denna text redogör jag för ett par konkreta exempel på hur det går <br/>till när föreställningar sprids. Jag tar vidare upp några specifika drag som <br/>ofta kommer till uttryck i yttringar av krisretoriskt slag. Slutligen diskuteras vad föreställningarna innebär för synen på studenter och resonemang <br/>förs om ett alternativt sätt att betrakta studenters skrivande.},
  author       = {Malmström, Martin},
  editor       = {Maurits, Alexander  and Mårtensson, Katarina},
  isbn         = {978-91-88473-16-5},
  language     = {swe},
  location     = {Lund, Sweden},
  pages        = {99--107},
  publisher    = {Humanistiska och teologiska fakulteterna, Lunds universitet},
  title        = {Högtidsdag i Svenska Akademien : dåtida och samtida föreställningar om studenters skrivande},
  year         = {2018},
}