Skip to main content

Lund University Publications

LUND UNIVERSITY LIBRARIES

Shared reading och läsengagemang i gymnasieskolans SVA-undervisning

Ohlsson, Anders LU ; Gustafsson, Anna W LU orcid and Malmström, Martin (2025)
Abstract (Swedish)
Det här kapitlet fördjupar förståelsen av elevers uppfattningar om läspraktiken shared reading (SR) som ett sätt för dem att utveckla sitt läsengagemang.
I kapitlet redovisas en tematisk analys av en fokusgrupp med sju elever i gymnasieskolan som deltagit i sex SR-lektioner inom ramen för SVA1 på ett yrkesprogram. Resultatet relateras till en enkät om deras språkliga bakgrund och läsvanor samt en analys av språkhandlingar och interaktionsmönster under två av SR-lektionerna.
Analysen utgår från det flerdimensionella, teoretiska begreppet läsengagemang samt relateras till olika typer av litteracitetspraktiker.
Elevernas beskrivningar i fokusgruppen av sina SR-upplevelser visar att de uppfattar SR som en läspraktik med potential... (More)
Det här kapitlet fördjupar förståelsen av elevers uppfattningar om läspraktiken shared reading (SR) som ett sätt för dem att utveckla sitt läsengagemang.
I kapitlet redovisas en tematisk analys av en fokusgrupp med sju elever i gymnasieskolan som deltagit i sex SR-lektioner inom ramen för SVA1 på ett yrkesprogram. Resultatet relateras till en enkät om deras språkliga bakgrund och läsvanor samt en analys av språkhandlingar och interaktionsmönster under två av SR-lektionerna.
Analysen utgår från det flerdimensionella, teoretiska begreppet läsengagemang samt relateras till olika typer av litteracitetspraktiker.
Elevernas beskrivningar i fokusgruppen av sina SR-upplevelser visar att de uppfattar SR som en läspraktik med potential att främja deras läsengagemang. Läsengagemanget visar sig ha flera dimensioner, allt ifrån beteendemässigt och kognitivt till socialt och affektivt, vilka i sin tur är sammanflätade med och förstärker varandra.
(Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
; and
organization
publishing date
type
Chapter in Book/Report/Conference proceeding
publication status
in press
subject
host publication
Skönlitteratur i andraspråksundervisningen
editor
Olofsson, Mikael and Alden, Kristina
language
Swedish
LU publication?
yes
id
80b6307e-5b0f-438c-b82c-e1ae08f76d72
date added to LUP
2024-12-20 10:25:01
date last changed
2025-04-04 15:17:00
@inbook{80b6307e-5b0f-438c-b82c-e1ae08f76d72,
  abstract     = {{Det här kapitlet fördjupar förståelsen av elevers uppfattningar om läspraktiken shared reading (SR) som ett sätt för dem att utveckla sitt läsengagemang. <br/>I kapitlet redovisas en tematisk analys av en fokusgrupp med sju elever i gymnasieskolan som deltagit i sex SR-lektioner inom ramen för SVA1 på ett yrkesprogram. Resultatet relateras till en enkät om deras språkliga bakgrund och läsvanor samt en analys av språkhandlingar och interaktionsmönster under två av SR-lektionerna.<br/>Analysen utgår från det flerdimensionella, teoretiska begreppet läsengagemang samt relateras till olika typer av litteracitetspraktiker. <br/>Elevernas beskrivningar i fokusgruppen av sina SR-upplevelser visar att de uppfattar SR som en läspraktik med potential att främja deras läsengagemang. Läsengagemanget visar sig ha flera dimensioner, allt ifrån beteendemässigt och kognitivt till socialt och affektivt, vilka i sin tur är sammanflätade med och förstärker varandra.<br/>}},
  author       = {{Ohlsson, Anders and Gustafsson, Anna W and Malmström, Martin}},
  booktitle    = {{Skönlitteratur i andraspråksundervisningen}},
  editor       = {{Olofsson, Mikael and Alden, Kristina}},
  language     = {{swe}},
  month        = {{03}},
  title        = {{Shared reading och läsengagemang i gymnasieskolans SVA-undervisning}},
  year         = {{2025}},
}