Spel i undervisning och forskning : Att lära ut till och samtidigt lära av studenter
(2023) LTH 12:e Pedagogiska Inspirationskonferensen In Proceedings från LTH:s Pedagogiska inspirationskonferens- Abstract (Swedish)
- Ett nytt moment har införts på de två nya civilingenjörsprogrammen i brandteknik och riskhantering vid LTH: ett spelmoment där studenterna ställs inför ett simulerat riskhanteringsscenario där de med begränsade resurser och osäkra framtidsutsikter är satta att hantera översvämningsrisker i en humanitär kontext. De får öva på att fatta beslut för att försöka undvika kris och hushålla med värdefulla resurser. Spelmomentet kan förhoppningsvis förbättra förståelsen för riskhantering och effektiv resursfördelning, och samtidigt generera data för forskning inom beslutsfattande under osäkerhet och kan belysa hur faktorer som riskattityd, resursbrist och gruppdynamik påverkar beslutsfattande. Studenternas beslutsförmåga och riskattityd utvärderas... (More)
- Ett nytt moment har införts på de två nya civilingenjörsprogrammen i brandteknik och riskhantering vid LTH: ett spelmoment där studenterna ställs inför ett simulerat riskhanteringsscenario där de med begränsade resurser och osäkra framtidsutsikter är satta att hantera översvämningsrisker i en humanitär kontext. De får öva på att fatta beslut för att försöka undvika kris och hushålla med värdefulla resurser. Spelmomentet kan förhoppningsvis förbättra förståelsen för riskhantering och effektiv resursfördelning, och samtidigt generera data för forskning inom beslutsfattande under osäkerhet och kan belysa hur faktorer som riskattityd, resursbrist och gruppdynamik påverkar beslutsfattande. Studenternas beslutsförmåga och riskattityd utvärderas innan och efter spelmomentet och deras strategi och spelresultat antecknas under spelets gång. Jag tror att spelbaserade metoder erbjuder potential för pedagogiska innovationer och forskning och vill med detta föredrag inspirera till en lite annorlunda form av (väldigt rolig) undervisning!
Nyckelord—Spel, spelsimulering, lärande, pedagogik, risk, beslutsfattande under osäkerhet.
(Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
https://lup.lub.lu.se/record/8c3d2ed4-0ef9-4aa5-9ec7-c97cc6dde01c
- author
- Månefjord, Josefin LU
- organization
- publishing date
- 2023-12-07
- type
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding
- publication status
- published
- subject
- host publication
- Proceedings of LTH:s 12:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 7 december 2023
- series title
- Proceedings från LTH:s Pedagogiska inspirationskonferens
- publisher
- Lund University
- conference name
- LTH 12:e Pedagogiska Inspirationskonferensen
- conference dates
- 2023-12-07
- ISSN
- 2003-377X
- 2003-3761
- language
- Swedish
- LU publication?
- yes
- id
- 8c3d2ed4-0ef9-4aa5-9ec7-c97cc6dde01c
- alternative location
- https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2023/B1_Ma__nefjord.pdf
- date added to LUP
- 2023-12-17 12:08:57
- date last changed
- 2023-12-19 03:08:36
@inproceedings{8c3d2ed4-0ef9-4aa5-9ec7-c97cc6dde01c, abstract = {{Ett nytt moment har införts på de två nya civilingenjörsprogrammen i brandteknik och riskhantering vid LTH: ett spelmoment där studenterna ställs inför ett simulerat riskhanteringsscenario där de med begränsade resurser och osäkra framtidsutsikter är satta att hantera översvämningsrisker i en humanitär kontext. De får öva på att fatta beslut för att försöka undvika kris och hushålla med värdefulla resurser. Spelmomentet kan förhoppningsvis förbättra förståelsen för riskhantering och effektiv resursfördelning, och samtidigt generera data för forskning inom beslutsfattande under osäkerhet och kan belysa hur faktorer som riskattityd, resursbrist och gruppdynamik påverkar beslutsfattande. Studenternas beslutsförmåga och riskattityd utvärderas innan och efter spelmomentet och deras strategi och spelresultat antecknas under spelets gång. Jag tror att spelbaserade metoder erbjuder potential för pedagogiska innovationer och forskning och vill med detta föredrag inspirera till en lite annorlunda form av (väldigt rolig) undervisning!<br/><br/>Nyckelord—Spel, spelsimulering, lärande, pedagogik, risk, beslutsfattande under osäkerhet. <br/>}}, author = {{Månefjord, Josefin}}, booktitle = {{Proceedings of LTH:s 12:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 7 december 2023}}, issn = {{2003-377X}}, language = {{swe}}, month = {{12}}, publisher = {{Lund University}}, series = {{Proceedings från LTH:s Pedagogiska inspirationskonferens}}, title = {{Spel i undervisning och forskning : Att lära ut till och samtidigt lära av studenter}}, url = {{https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2023/B1_Ma__nefjord.pdf}}, year = {{2023}}, }