Skip to main content

Lund University Publications

LUND UNIVERSITY LIBRARIES

Historiedidaktik i skola och samhälle

Zander, Ulf LU orcid and Persson, Helén LU (2026)
Abstract (Swedish)
Historiedidaktik handlar om människors möten med historia. De flesta kommer i kontakt med historia under sin skolgång, men också på en mängd olika arenor i samhället: i politik, medier, digitala forum, musik, datorspel, filmer och tv-serier såväl som på museer och i arkiv.

Denna bok speglar spännvidden mellan de olika sätt historien kommer till uttryck på. I ett grundläggande kapitel redogörs för de teoretiska och analytiska utgångspunkterna i form av historia som medvetande, lärdom och kultur. Fyra kapitel fokuserar därefter på historieämnet i skolan: från kontinuitet och förändring i skolans styrdokument via hur lärare kan arbeta med historiebruk och identitetsbaserad historia till utformningen av de nationella proven i... (More)
Historiedidaktik handlar om människors möten med historia. De flesta kommer i kontakt med historia under sin skolgång, men också på en mängd olika arenor i samhället: i politik, medier, digitala forum, musik, datorspel, filmer och tv-serier såväl som på museer och i arkiv.

Denna bok speglar spännvidden mellan de olika sätt historien kommer till uttryck på. I ett grundläggande kapitel redogörs för de teoretiska och analytiska utgångspunkterna i form av historia som medvetande, lärdom och kultur. Fyra kapitel fokuserar därefter på historieämnet i skolan: från kontinuitet och förändring i skolans styrdokument via hur lärare kan arbeta med historiebruk och identitetsbaserad historia till utformningen av de nationella proven i historia. I bokens avslutande kapitel möts historia och framtid slutligen i en diskussion om digitaliseringens konsekvenser för historieundervisning och historieförmedling.

Historiedidaktik i skola och samhälle vänder sig främst till studenter och lärarstuderande i historia på universitet och högskolor samt till yrkesverksamma historielärare och historiker. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
editor
LU orcid and LU
organization
publishing date
type
Book/Report
publication status
published
subject
keywords
historiedidaktik, historiekultur, historiemedvetande, historiebruk, skola, samhälle, prov och bedömning, nationella prov, styrdokument, scenariekompetens, film och historia, historiska lärdomar, läroplaner, identitet, svår undervisning, presentism
pages
253 pages
publisher
Studentlitteratur AB
ISBN
978-91-44-19088-4
language
Swedish
LU publication?
yes
id
8d63cf36-14ad-457c-a0a3-9799b170ee6a
date added to LUP
2026-05-15 13:56:48
date last changed
2026-05-28 09:51:03
@book{8d63cf36-14ad-457c-a0a3-9799b170ee6a,
  abstract     = {{Historiedidaktik handlar om människors möten med historia. De flesta kommer i kontakt med historia under sin skolgång, men också på en mängd olika arenor i samhället: i politik, medier, digitala forum, musik, datorspel, filmer och tv-serier såväl som på museer och i arkiv.<br/><br/>Denna bok speglar spännvidden mellan de olika sätt historien kommer till uttryck på. I ett grundläggande kapitel redogörs för de teoretiska och analytiska utgångspunkterna i form av historia som medvetande, lärdom och kultur. Fyra kapitel fokuserar därefter på historieämnet i skolan: från kontinuitet och förändring i skolans styrdokument via hur lärare kan arbeta med historiebruk och identitetsbaserad historia till utformningen av de nationella proven i historia. I bokens avslutande kapitel möts historia och framtid slutligen i en diskussion om digitaliseringens konsekvenser för historieundervisning och historieförmedling.<br/><br/>Historiedidaktik i skola och samhälle vänder sig främst till studenter och lärarstuderande i historia på universitet och högskolor samt till yrkesverksamma historielärare och historiker.}},
  editor       = {{Zander, Ulf and Persson, Helén}},
  isbn         = {{978-91-44-19088-4}},
  keywords     = {{historiedidaktik; historiekultur; historiemedvetande; historiebruk; skola; samhälle; prov och bedömning; nationella prov; styrdokument; scenariekompetens; film och historia; historiska lärdomar; läroplaner; identitet; svår undervisning; presentism}},
  language     = {{swe}},
  note         = {{Book Editor}},
  publisher    = {{Studentlitteratur AB}},
  title        = {{Historiedidaktik i skola och samhälle}},
  year         = {{2026}},
}