Advanced

En skolbyggnads statusbedömning och renoveringsmöjligheter

Farsäter, Karin LU ; Svennberg, Kaisa LU and Johansson, Dennis LU (2015) In Bygg och teknik p.53-56
Abstract (Swedish)
Med utgångspunkt i Miljöbyggnad, det svenska miljöcertifieringssystemet, har en skolbyggnads status utvärderats. De bedömda indikatorerna inom energi, inomhusmiljö och material gav en bred och övergriplig bild av byggnadens skick och utvärderingen ger en bra grund för det fortsatta arbetet. Skolbyggnaden Kullagymnasiet i Höganäs, Skåne, bedöms nå certifieringsnivån brons, vilket minst motsvarar samhällskraven för de indikatorer där samhället ställer krav. Av bedömningen framgår det tydligt att byggnaden har god luftkvalitet men inomhusmiljön behöver förbättras både inom fuktsäkerhet och det termiska inomhusklimatet. Utifrån statusbedömningen av byggnaden föreslås lämpliga åtgärder och även dessa har utvärderats med hjälp av Miljöbyggnad.... (More)
Med utgångspunkt i Miljöbyggnad, det svenska miljöcertifieringssystemet, har en skolbyggnads status utvärderats. De bedömda indikatorerna inom energi, inomhusmiljö och material gav en bred och övergriplig bild av byggnadens skick och utvärderingen ger en bra grund för det fortsatta arbetet. Skolbyggnaden Kullagymnasiet i Höganäs, Skåne, bedöms nå certifieringsnivån brons, vilket minst motsvarar samhällskraven för de indikatorer där samhället ställer krav. Av bedömningen framgår det tydligt att byggnaden har god luftkvalitet men inomhusmiljön behöver förbättras både inom fuktsäkerhet och det termiska inomhusklimatet. Utifrån statusbedömningen av byggnaden föreslås lämpliga åtgärder och även dessa har utvärderats med hjälp av Miljöbyggnad. Möjlighet till förbättring finns för byggnaden inom samtliga kategorier: energi, inomhusmiljö och material. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
organization
publishing date
type
Contribution to specialist publication or newspaper
publication status
published
subject
categories
Popular Science
in
Bygg och teknik
issue
2
pages
53 - 56
publisher
Förlags AB Bygg & teknik
ISSN
0281-658X
language
Swedish
LU publication?
yes
id
f1f552f9-42d4-4a18-8b67-e68fd0e71828
date added to LUP
2017-10-17 10:26:18
date last changed
2017-11-24 15:23:50
@misc{f1f552f9-42d4-4a18-8b67-e68fd0e71828,
  abstract     = {Med utgångspunkt i Miljöbyggnad, det svenska miljöcertifieringssystemet, har en skolbyggnads status utvärderats. De bedömda indikatorerna inom energi, inomhusmiljö och material gav en bred och övergriplig bild av byggnadens skick och utvärderingen ger en bra grund för det fortsatta arbetet. Skolbyggnaden Kullagymnasiet i Höganäs, Skåne, bedöms nå certifieringsnivån brons, vilket minst motsvarar samhällskraven för de indikatorer där samhället ställer krav. Av bedömningen framgår det tydligt att byggnaden har god luftkvalitet men inomhusmiljön behöver förbättras både inom fuktsäkerhet och det termiska inomhusklimatet. Utifrån statusbedömningen av byggnaden föreslås lämpliga åtgärder och även dessa har utvärderats med hjälp av Miljöbyggnad. Möjlighet till förbättring finns för byggnaden inom samtliga kategorier: energi, inomhusmiljö och material. },
  author       = {Farsäter, Karin and Svennberg, Kaisa and Johansson, Dennis},
  issn         = {0281-658X},
  language     = {swe},
  number       = {2},
  pages        = {53--56},
  publisher    = {Förlags AB Bygg & teknik},
  series       = {Bygg och teknik},
  title        = {En skolbyggnads statusbedömning och renoveringsmöjligheter},
  year         = {2015},
}