1 – 3 of 3
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2022
-
Mark
Interventionsforskning som en dialog mellan intellectus och ratio
(2022) p.361-376
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Ökad kunskapsvolym riskerar att leda till fragmentisering och likriktning
(2022) In Skolverkets artiklar om forskning
- Other contribution › Miscellaneous
- 2010
-
Mark
Marknadsestetik och vardagskultur i klassrummet : ett ideologiskt dilemma? - identitet, dominans och kunskapsbildningi grundskolans musikundervisning : Resultatdialog 2010 : aktuell forskning om utbildning och lärande
(2010) p.42-50
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter