1 – 10 of 15
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2024
-
Mark
Musiklärares bedömnings– och betygsättningspraktiker
2024)(
- Other contribution › Miscellaneous
- 2023
-
Mark
Pedagogiska dilemman vid anonymiserad examination och bedömning
(
- Contribution to journal › Article
- 2022
-
Mark
Anonymiserade examinationer : En problematiserande forskningsöversikt
2022)(
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
Tensions between assessment and music teachers’ values in the Swedish compulsory school
(
- Contribution to conference › Paper, not in proceeding
-
Mark
Musiklärares arbete med bedömning och betygsättning : yttre och personliga omständigheter som påverkar praktiker samt möjliga subjektspositioner
(
- Contribution to journal › Article
- 2021
-
Mark
Assessing and grading music in Swedish compulsory schools
2021) NERA 2021(
- Contribution to conference › Abstract
-
Mark
Assessing and Grading Music In Swedish Compulsory School, Paperpresentation, NERA, 2021
(
- Contribution to conference › Paper, not in proceeding
-
Mark
Forskningsplan, Presentation på NNRME:s doktoranddag
(
- Contribution to conference › Paper, not in proceeding
- 2019
-
Mark
Generisk valideringsmodell för bedömning av reell kompetens för tillgodoräknande som högskoleutbildning (GVTH) samt valideringskriterier för socionomexamen
2019) In Research Reports in Social Work(
- Book/Report › Report
- 2014
-
Mark
Historien är närvarande : historiedidaktik som teori och tillämpning
Karlsson, Klas-Göran LU and Zander, Ulf LU (2014)
- Book/Report › Anthology (editor)