Educational Sciences
91 – 100 of 143
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2018
-
Mark
Från teoretisk reflektion till reflekterande praktik - En modalitetsanalys av lärarstudenters förhållningssätt till begreppet och ämnet bedömning
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Harry Potter and the Chamber of Teaching: A Case Study Involving a Teacher’s Experience of Teaching Harry Potter, Critical Literacy, and Critical Theory
- Misc.
-
Mark
Of Theory of Mind and Scaffolding: Using John Steinbeck’s Of Mice and Men to Develop Upper Secondary Students’ Theory of Mind
- Misc.
-
Mark
How to use Literature as a Mirror : Anne Michael’s ‘Letters from Martha’ from a Reader-response Perspective
- Misc.
-
Mark
Cultural Representations in English Textbooks
- Misc.
-
Mark
Reading Willa Cather's My Ántonia from an Intersectional Perspective
- Misc.
- 2017
-
Mark
Fiction used in English language education in Sweden: a multiculturalist inquiry
- Misc.
-
Mark
Finding room: critical literacy in GY2000 and Lgy11: a deductive content analysis of English language education policy in Sweden
- Misc.
-
Mark
Den reflekterande praktikern - Åtta svensklärare i gymnasiet och deras reflektioner kring skrivundervisning och begreppen vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Likvärdig bedömning - en utopi. En kvalitativ studie om gymnasiesvensklärares bedömningar av tre elevtexter.
- Master (Two yrs)