11 – 14 of 14
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- « previous
- 1
- 2
- next »
- 2016
-
Mark
Move-ability: A philosophy of education study that develops an alternative understanding of inclusion through posthumanist theories using a diffractive reading
(
- Master (One yr)
- 2015
-
Mark
”Det är de som brinner mest som brinner först” En fenomenografisk studie kring personalvetares uppfattningar av utmattningsdepression
(
- Master (One yr)
- 2014
-
Mark
Att lära i arbetet: en kvalitativ studie om hur medarbetare och chefer inom en kommunal verksamhet upplever lärande i det dagliga arbetet
(
- Master (One yr)
- 2012
-
Mark
Ugandan Teachers’ Training College People’s Perceptions of Children Rights to Participation. An Interview Study
(
- Master (One yr)
- « previous
- 1
- 2
- next »