Teorier om social interaktion som stöd för utveckling av aktivitetsförmåga hos personer med svåra kognitiva eller psykiska funktionsnedsättningar
Boström, Marianne and Nilsson, Lisbeth LU
(2025)
Arbetsterapiforum 2025
- Abstract (Swedish)
- Bakgrund/Syfte: Aktivitetsträning är en ständigt pågående process som innefattar social interaktion och lärande. Synen på människan som en aktiv varelse är central i arbetsterapi och insatserna rör ofta vardagens olika aktivitetsområden så som personlig vård, boende, fritid och arbete. Görandet av aktiviteterna kan beskrivas som en interaktiv social process där personen har ett ständigt utbyte med den fysiska och sociala miljön. Teori med fokus på socialpsykologiskt synsätt behövs inom arbetsterapi för att balansera medicinskt synsätt. Metod/Tillvägagångssätt: Teoretisk kunskap om social interaktion kan användas som stöd för lärande, bedömningar och utvärdering av uppnådda förändringar av aktivitetsutförande. Arbetssättet speglar... (More)
- Bakgrund/Syfte: Aktivitetsträning är en ständigt pågående process som innefattar social interaktion och lärande. Synen på människan som en aktiv varelse är central i arbetsterapi och insatserna rör ofta vardagens olika aktivitetsområden så som personlig vård, boende, fritid och arbete. Görandet av aktiviteterna kan beskrivas som en interaktiv social process där personen har ett ständigt utbyte med den fysiska och sociala miljön. Teori med fokus på socialpsykologiskt synsätt behövs inom arbetsterapi för att balansera medicinskt synsätt. Metod/Tillvägagångssätt: Teoretisk kunskap om social interaktion kan användas som stöd för lärande, bedömningar och utvärdering av uppnådda förändringar av aktivitetsutförande. Arbetssättet speglar arbetsterapins helhetssyn, vilket innefattar kroppsliga, kognitiva, psykiska, emotionella och sociala förmågor. Fördjupad förståelse av teorier om social interaktion kan öka förståelsen för utformning och genomförande av interventioner som kan stödja utvecklingen av aktivitetsutförande hos barn och vuxna med svår kognitiv/psykisk funktionsnedsättning. Resultat/Förväntat resultat: Teori om social interaktion kan användas inom forskning och utvecklingsarbete om aktivitetsträning i arbetsterapi inom psykiatri och barn- eller vuxenhabilitering. Kunskapen kan användas för att förstå hur man med socialt samspel kan genomföra personcentrerad aktivitetsträning för barn och vuxna med svår kognitiv/psykisk funktionsnedsättning som främst använder icke-verbal kommunikation. Slutsats/Praktisk tillämpning: Kunskap om social interaktion kan öka förståelsen för hur utveckling av aktivitetsutförande kan stödjas genom övertagande av gester, attityder i socialt samspel och dialog med/utan ord. Exempelvis kan det sociala samspelet utveckla meningsfullheten i att utföra vardagsaktiviteter inom psykiatri och utveckling av förståelse för hantering av styrspak för att förflytta sig med elrullstol inom barn- och vuxenhabilitering. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
https://lup.lub.lu.se/record/a56f78de-bbb4-41b1-90b4-d5624cdc8773
- author
- Boström, Marianne
and Nilsson, Lisbeth
LU
- organization
- publishing date
- 2025-05-08
- type
- Contribution to conference
- publication status
- published
- subject
- keywords
- teorier om social interaktion, utveckling av aktivitetsförmåga
- conference name
- Arbetsterapiforum 2025
- conference location
- Stockholm, Sweden
- conference dates
- 2025-05-06 - 2025-05-07
- language
- Swedish
- LU publication?
- yes
- id
- a56f78de-bbb4-41b1-90b4-d5624cdc8773
- alternative location
- https://www.researchgate.net/publication/391594100_Teorier_om_social_interaktion_som_stod_for_utveckling_av_aktivitetsformaga_hos_personer_med_svara_kognitiva_eller_psykiska_funktionsnedsattningar
- date added to LUP
- 2025-07-17 20:34:05
- date last changed
- 2025-07-18 12:18:04
@misc{a56f78de-bbb4-41b1-90b4-d5624cdc8773,
abstract = {{Bakgrund/Syfte: Aktivitetsträning är en ständigt pågående process som innefattar social interaktion och lärande. Synen på människan som en aktiv varelse är central i arbetsterapi och insatserna rör ofta vardagens olika aktivitetsområden så som personlig vård, boende, fritid och arbete. Görandet av aktiviteterna kan beskrivas som en interaktiv social process där personen har ett ständigt utbyte med den fysiska och sociala miljön. Teori med fokus på socialpsykologiskt synsätt behövs inom arbetsterapi för att balansera medicinskt synsätt. Metod/Tillvägagångssätt: Teoretisk kunskap om social interaktion kan användas som stöd för lärande, bedömningar och utvärdering av uppnådda förändringar av aktivitetsutförande. Arbetssättet speglar arbetsterapins helhetssyn, vilket innefattar kroppsliga, kognitiva, psykiska, emotionella och sociala förmågor. Fördjupad förståelse av teorier om social interaktion kan öka förståelsen för utformning och genomförande av interventioner som kan stödja utvecklingen av aktivitetsutförande hos barn och vuxna med svår kognitiv/psykisk funktionsnedsättning. Resultat/Förväntat resultat: Teori om social interaktion kan användas inom forskning och utvecklingsarbete om aktivitetsträning i arbetsterapi inom psykiatri och barn- eller vuxenhabilitering. Kunskapen kan användas för att förstå hur man med socialt samspel kan genomföra personcentrerad aktivitetsträning för barn och vuxna med svår kognitiv/psykisk funktionsnedsättning som främst använder icke-verbal kommunikation. Slutsats/Praktisk tillämpning: Kunskap om social interaktion kan öka förståelsen för hur utveckling av aktivitetsutförande kan stödjas genom övertagande av gester, attityder i socialt samspel och dialog med/utan ord. Exempelvis kan det sociala samspelet utveckla meningsfullheten i att utföra vardagsaktiviteter inom psykiatri och utveckling av förståelse för hantering av styrspak för att förflytta sig med elrullstol inom barn- och vuxenhabilitering.}},
author = {{Boström, Marianne and Nilsson, Lisbeth}},
keywords = {{teorier om social interaktion, utveckling av aktivitetsförmåga}},
language = {{swe}},
month = {{05}},
title = {{Teorier om social interaktion som stöd för utveckling av aktivitetsförmåga hos personer med svåra kognitiva eller psykiska funktionsnedsättningar}},
url = {{https://www.researchgate.net/publication/391594100_Teorier_om_social_interaktion_som_stod_for_utveckling_av_aktivitetsformaga_hos_personer_med_svara_kognitiva_eller_psykiska_funktionsnedsattningar}},
year = {{2025}},
}