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À la recherche de la délégation de connaissances à l’école

Carlsson, Hanna LU and Sundin, Olof LU (2018) In Education comparée 19. p.235-259
Abstract
Dans la société contemporaine, l’accès et la dépendance accrus aux technologies numériques ont permis l'externalisation de la mémoire, ce qui représente un problème particulièrement important dans le contexte éducatif. Cet article cherche à rendre visible la façon dont les relations changent entre la recherche et la mémorisation de l'information à l’école, à partir d’une enquête menée auprès d’enseignants sur la base de la théorie de l’acteur-réseau. Le développement d’une culture de l'information est également essentiel pour comprendre l'évolution de l'acquisition des connaissances dans le contexte éducatif.

Abstract in french.
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publishing date
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Contribution to journal
publication status
published
subject
in
Education comparée
volume
19
pages
235 - 259
ISSN
0339-5456
language
French
LU publication?
yes
id
06a607fb-951b-4451-b7ad-2c9ee3a6c416
date added to LUP
2018-03-22 13:45:17
date last changed
2018-11-21 21:38:49
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  abstract     = {Dans la société contemporaine, l’accès et la dépendance accrus aux technologies numériques ont permis l'externalisation de la mémoire, ce qui représente un problème particulièrement important dans le contexte éducatif. Cet article cherche à rendre visible la façon dont les relations changent entre la recherche et la mémorisation de l'information à l’école, à partir d’une enquête menée auprès d’enseignants sur la base de la théorie de l’acteur-réseau. Le développement d’une culture de l'information est également essentiel pour comprendre l'évolution de l'acquisition des connaissances dans le contexte éducatif. <br/><br/>Abstract in french. },
  author       = {Carlsson, Hanna and Sundin, Olof},
  issn         = {0339-5456},
  language     = {fre},
  pages        = {235--259},
  series       = {Education comparée},
  title        = {À la recherche de la délégation de connaissances à l’école},
  volume       = {19},
  year         = {2018},
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