Advanced

Medreflektioner inom lärarutbildningens examensarbete

Eklund, Monica; Persson, Anders LU and Ranagården, Lisbeth (2008) 10. nordiske læreruddannelses kongres: Relationen mellem læreruddannelsen og skoleudviklingen In Kongresrapport til den 10. nordiske læreruddannelseskongres
Abstract (Swedish)
Studenterna inom lärarutbildningen vid Högskolan i Halmstad skriver under sin sista termin ett examensarbete. Enligt de bedömningskriterier som tillämpas ska examensarbetet vara såväl vetenskapligt som skol- och yrkesrelevant. Examensarbetet bedöms av akademiska lärare och bedömningarna ligger till grund för betygsättningen av examensarbetena. Efter att examensarbetena betygsatts, kommenteras de godkända examensarbetena av personal inom för-, grund och gymnasieskolor, s.k. medreflektörer. I föreliggande paper undersöks ett 50-tal medreflektioner med utgångspunkt från tre frågeställningar: 1. Vad slags reflektioner förmedlas i medreflektörernas texter?; 2. Vilka likheter och skillnader finns mellan medreflektörernas kommentarer och de... (More)
Studenterna inom lärarutbildningen vid Högskolan i Halmstad skriver under sin sista termin ett examensarbete. Enligt de bedömningskriterier som tillämpas ska examensarbetet vara såväl vetenskapligt som skol- och yrkesrelevant. Examensarbetet bedöms av akademiska lärare och bedömningarna ligger till grund för betygsättningen av examensarbetena. Efter att examensarbetena betygsatts, kommenteras de godkända examensarbetena av personal inom för-, grund och gymnasieskolor, s.k. medreflektörer. I föreliggande paper undersöks ett 50-tal medreflektioner med utgångspunkt från tre frågeställningar: 1. Vad slags reflektioner förmedlas i medreflektörernas texter?; 2. Vilka likheter och skillnader finns mellan medreflektörernas kommentarer och de akademiska bedömningarna?; 3. Ger medreflektörernas verksamhet bidrag till kompetensutveckling och skolutveckling? (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
organization
publishing date
type
Chapter in Book/Report/Conference proceeding
publication status
published
subject
keywords
examensarbete, lärarutbildning, sociology, medreflektioner, sociologi, utbildningsvetenskap, educational sciences
in
Kongresrapport til den 10. nordiske læreruddannelseskongres
editor
Jónsdóttir, Kristín and Jóhannsdóttir, Þuríður
pages
29 pages
publisher
University of Iceland - School of Education
conference name
10. nordiske læreruddannelses kongres: Relationen mellem læreruddannelsen og skoleudviklingen
ISBN
978-9979-9851-6-7
language
Swedish
LU publication?
yes
id
379425c7-36c2-47fb-a118-0cc7a6487776 (old id 1270526)
alternative location
http://www.yourhost.is/khi2008
date added to LUP
2008-11-26 11:41:20
date last changed
2016-04-16 10:32:33
@inproceedings{379425c7-36c2-47fb-a118-0cc7a6487776,
  abstract     = {Studenterna inom lärarutbildningen vid Högskolan i Halmstad skriver under sin sista termin ett examensarbete. Enligt de bedömningskriterier som tillämpas ska examensarbetet vara såväl vetenskapligt som skol- och yrkesrelevant. Examensarbetet bedöms av akademiska lärare och bedömningarna ligger till grund för betygsättningen av examensarbetena. Efter att examensarbetena betygsatts, kommenteras de godkända examensarbetena av personal inom för-, grund och gymnasieskolor, s.k. medreflektörer. I föreliggande paper undersöks ett 50-tal medreflektioner med utgångspunkt från tre frågeställningar: 1. Vad slags reflektioner förmedlas i medreflektörernas texter?; 2. Vilka likheter och skillnader finns mellan medreflektörernas kommentarer och de akademiska bedömningarna?; 3. Ger medreflektörernas verksamhet bidrag till kompetensutveckling och skolutveckling?},
  author       = {Eklund, Monica and Persson, Anders and Ranagården, Lisbeth},
  booktitle    = {Kongresrapport til den 10. nordiske læreruddannelseskongres},
  editor       = {Jónsdóttir, Kristín and Jóhannsdóttir, Þuríður},
  isbn         = {978-9979-9851-6-7},
  keyword      = {examensarbete,lärarutbildning,sociology,medreflektioner,sociologi,utbildningsvetenskap,educational sciences},
  language     = {swe},
  pages        = {29},
  publisher    = {University of Iceland - School of Education},
  title        = {Medreflektioner inom lärarutbildningens examensarbete},
  year         = {2008},
}