Advanced

Medreflektioner inom lärarutbildningens examensarbete

Eklund, Monica; Persson, Anders LU and Ranagården, Lisbeth (2008) 10. nordiske læreruddannelses kongres: Relationen mellem læreruddannelsen og skoleudviklingen In Kongresrapport til den 10. nordiske læreruddannelseskongres
Abstract (Swedish)
Studenterna inom lärarutbildningen vid Högskolan i Halmstad skriver under sin sista termin ett examensarbete. Enligt de bedömningskriterier som tillämpas ska examensarbetet vara såväl vetenskapligt som skol- och yrkesrelevant. Examensarbetet bedöms av akademiska lärare och bedömningarna ligger till grund för betygsättningen av examensarbetena. Efter att examensarbetena betygsatts, kommenteras de godkända examensarbetena av personal inom för-, grund och gymnasieskolor, s.k. medreflektörer. I föreliggande paper undersöks ett 50-tal medreflektioner med utgångspunkt från tre frågeställningar: 1. Vad slags reflektioner förmedlas i medreflektörernas texter?; 2. Vilka likheter och skillnader finns mellan medreflektörernas kommentarer och de... (More)
Studenterna inom lärarutbildningen vid Högskolan i Halmstad skriver under sin sista termin ett examensarbete. Enligt de bedömningskriterier som tillämpas ska examensarbetet vara såväl vetenskapligt som skol- och yrkesrelevant. Examensarbetet bedöms av akademiska lärare och bedömningarna ligger till grund för betygsättningen av examensarbetena. Efter att examensarbetena betygsatts, kommenteras de godkända examensarbetena av personal inom för-, grund och gymnasieskolor, s.k. medreflektörer. I föreliggande paper undersöks ett 50-tal medreflektioner med utgångspunkt från tre frågeställningar: 1. Vad slags reflektioner förmedlas i medreflektörernas texter?; 2. Vilka likheter och skillnader finns mellan medreflektörernas kommentarer och de akademiska bedömningarna?; 3. Ger medreflektörernas verksamhet bidrag till kompetensutveckling och skolutveckling? (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
organization
publishing date
type
Chapter in Book/Report/Conference proceeding
publication status
published
subject
keywords
examensarbete, lärarutbildning, sociology, medreflektioner, sociologi, utbildningsvetenskap, educational sciences
in
Kongresrapport til den 10. nordiske læreruddannelseskongres
editor
Jónsdóttir, Kristín; Jóhannsdóttir, Þuríður; and
pages
29 pages
publisher
University of Iceland - School of Education
conference name
10. nordiske læreruddannelses kongres: Relationen mellem læreruddannelsen og skoleudviklingen
ISBN
978-9979-9851-6-7
language
Swedish
LU publication?
yes
id
379425c7-36c2-47fb-a118-0cc7a6487776 (old id 1270526)
alternative location
http://www.yourhost.is/khi2008
date added to LUP
2008-11-26 11:41:20
date last changed
2016-04-16 10:32:33
@inproceedings{379425c7-36c2-47fb-a118-0cc7a6487776,
  abstract     = {Studenterna inom lärarutbildningen vid Högskolan i Halmstad skriver under sin sista termin ett examensarbete. Enligt de bedömningskriterier som tillämpas ska examensarbetet vara såväl vetenskapligt som skol- och yrkesrelevant. Examensarbetet bedöms av akademiska lärare och bedömningarna ligger till grund för betygsättningen av examensarbetena. Efter att examensarbetena betygsatts, kommenteras de godkända examensarbetena av personal inom för-, grund och gymnasieskolor, s.k. medreflektörer. I föreliggande paper undersöks ett 50-tal medreflektioner med utgångspunkt från tre frågeställningar: 1. Vad slags reflektioner förmedlas i medreflektörernas texter?; 2. Vilka likheter och skillnader finns mellan medreflektörernas kommentarer och de akademiska bedömningarna?; 3. Ger medreflektörernas verksamhet bidrag till kompetensutveckling och skolutveckling?},
  author       = {Eklund, Monica and Persson, Anders and Ranagården, Lisbeth},
  booktitle    = {Kongresrapport til den 10. nordiske læreruddannelseskongres},
  editor       = {Jónsdóttir, Kristín and Jóhannsdóttir, Þuríður},
  isbn         = {978-9979-9851-6-7},
  keyword      = {examensarbete,lärarutbildning,sociology,medreflektioner,sociologi,utbildningsvetenskap,educational sciences},
  language     = {swe},
  pages        = {29},
  publisher    = {University of Iceland - School of Education},
  title        = {Medreflektioner inom lärarutbildningens examensarbete},
  year         = {2008},
}