Femteklassprojektet - rekrytering och samtidig kompetensutveckling
(2005) LTHs 3:e Pedagogiska inspirationskonferens, 2005- Abstract
- För drygt tio år sedan startades det s.k. mellanstadieprojektet – numera ”femteklassprojektet".
Det hela går ut på att teknologer besöker mellanstadieklasser, i första hand femteklasser. Besöket inleds med ett antal spännande demonstrationsförsök ("teknik-, kemi- och fysikshow"). Teknologerna berättar om sig själva, om vad man gör på den tekniska högskolan och vad LTH är för någonting. Ett viktigt moment vid besöket är att barnen själva får göra egna experiment.. Två teknologer (manlig + kvinnlig teknolog) besöker varje klass. Som stöd finns en experimentbank som också finns tillgänglig på webben.
Projektet har divits av teknologerna själva och har varit mycket lyckosamt. Responsen från skolorna är... (More) - För drygt tio år sedan startades det s.k. mellanstadieprojektet – numera ”femteklassprojektet".
Det hela går ut på att teknologer besöker mellanstadieklasser, i första hand femteklasser. Besöket inleds med ett antal spännande demonstrationsförsök ("teknik-, kemi- och fysikshow"). Teknologerna berättar om sig själva, om vad man gör på den tekniska högskolan och vad LTH är för någonting. Ett viktigt moment vid besöket är att barnen själva får göra egna experiment.. Två teknologer (manlig + kvinnlig teknolog) besöker varje klass. Som stöd finns en experimentbank som också finns tillgänglig på webben.
Projektet har divits av teknologerna själva och har varit mycket lyckosamt. Responsen från skolorna är överväldigande.
Så långt låter detta som ett rekryteringsprojekt. Det finns emellertid ytterligare ett element som kanske är ännu viktigare: teknologerna utvecklar en omedveten kompetens som organisatörer, som kommunikatörer av naturvetenskap och teknik till icke-initierade, etc. Teknologerna har själva det fulla ansvaret för resultatet. De får ett gott självförtroende. Allt detta är förmågor och egenskaper som borde utvecklas under utbildningen men som ofta kommer i andra hand i de vanliga kurserna. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
https://lup.lub.lu.se/record/1625441
- author
- Ek, Martin LU ; Bengtsson, Jenny LU and Axelsson, Anders LU
- organization
- publishing date
- 2005
- type
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding
- publication status
- published
- subject
- keywords
- SoTL
- categories
- Higher Education
- host publication
- [Host publication title missing]
- publisher
- Lunds Tekniska Högskola
- conference name
- LTHs 3:e Pedagogiska inspirationskonferens, 2005
- conference location
- Lund, Sweden
- conference dates
- 2005-05-31 - 2005-05-31
- language
- Swedish
- LU publication?
- yes
- additional info
- The information about affiliations in this record was updated in December 2015. The record was previously connected to the following departments: Chemical Engineering (011001014), Polymer and Materials Chemistry (LTH) (011001041), Food Technology (011001017)
- id
- 1136383f-3c18-44c9-be36-9a77ac148166 (old id 1625441)
- alternative location
- http://www.lth.se/fileadmin/lth/genombrottet/konferens2005/Proc05/FemteklassprojArtikelUCLU19april.pdf
- date added to LUP
- 2016-04-04 10:13:04
- date last changed
- 2018-11-21 20:57:28
@inproceedings{1136383f-3c18-44c9-be36-9a77ac148166, abstract = {{För drygt tio år sedan startades det s.k. mellanstadieprojektet – numera ”femteklassprojektet".<br/><br> Det hela går ut på att teknologer besöker mellanstadieklasser, i första hand femteklasser. Besöket inleds med ett antal spännande demonstrationsförsök ("teknik-, kemi- och fysikshow"). Teknologerna berättar om sig själva, om vad man gör på den tekniska högskolan och vad LTH är för någonting. Ett viktigt moment vid besöket är att barnen själva får göra egna experiment.. Två teknologer (manlig + kvinnlig teknolog) besöker varje klass. Som stöd finns en experimentbank som också finns tillgänglig på webben.<br/><br> Projektet har divits av teknologerna själva och har varit mycket lyckosamt. Responsen från skolorna är överväldigande.<br/><br> Så långt låter detta som ett rekryteringsprojekt. Det finns emellertid ytterligare ett element som kanske är ännu viktigare: teknologerna utvecklar en omedveten kompetens som organisatörer, som kommunikatörer av naturvetenskap och teknik till icke-initierade, etc. Teknologerna har själva det fulla ansvaret för resultatet. De får ett gott självförtroende. Allt detta är förmågor och egenskaper som borde utvecklas under utbildningen men som ofta kommer i andra hand i de vanliga kurserna.}}, author = {{Ek, Martin and Bengtsson, Jenny and Axelsson, Anders}}, booktitle = {{[Host publication title missing]}}, keywords = {{SoTL}}, language = {{swe}}, publisher = {{Lunds Tekniska Högskola}}, title = {{Femteklassprojektet - rekrytering och samtidig kompetensutveckling}}, url = {{http://www.lth.se/fileadmin/lth/genombrottet/konferens2005/Proc05/FemteklassprojArtikelUCLU19april.pdf}}, year = {{2005}}, }