Advanced

Vem ska göra gruppindelningen och hur?

Nikoleris, Alexandra LU ; Nordin, Axel LU ; Lindbom, Hanna LU and Sjöstrand, Malin LU (2012) 7:e Pedagogiska inspirationskonferensen
Abstract (Swedish)
Grupparbeten utmålas som pedagogiskt fördelaktiga och av Högskoleförordningen följer, att sådana är

ett viktigt inslag i civilingenjörsutbildningen. Artikeln presenterar fallgropar och svårigheter som kan aktualiseras liksom ett antal faktorer som är väsentliga vid gruppsammansättning och examination för att optimera det aktiva lärande som ett grupparbete kan bidra till.
Please use this url to cite or link to this publication:
author
organization
publishing date
type
Contribution to conference
publication status
published
subject
keywords
free-rider, gruppindelning, examination av grupparbete, högskoleförordningen, SoTL
categories
Higher Education
conference name
7:e Pedagogiska inspirationskonferensen
language
Swedish
LU publication?
yes
id
72d0137a-1eb5-448d-9f13-3f0a63c7c5e0 (old id 2966072)
date added to LUP
2012-07-31 10:43:14
date last changed
2016-04-16 11:48:34
@misc{72d0137a-1eb5-448d-9f13-3f0a63c7c5e0,
  abstract     = {Grupparbeten utmålas som pedagogiskt fördelaktiga och av Högskoleförordningen följer, att sådana är <br/><br>
ett viktigt inslag i civilingenjörsutbildningen. Artikeln presenterar fallgropar och svårigheter som kan aktualiseras liksom ett antal faktorer som är väsentliga vid gruppsammansättning och examination för att optimera det aktiva lärande som ett grupparbete kan bidra till.},
  author       = {Nikoleris, Alexandra and Nordin, Axel and Lindbom, Hanna and Sjöstrand, Malin},
  keyword      = {free-rider,gruppindelning,examination av grupparbete,högskoleförordningen,SoTL},
  language     = {swe},
  title        = {Vem ska göra gruppindelningen och hur?},
  year         = {2012},
}