Visualisering av ögonrörelser som stöd för motivation, metakognition och lärande
(2014) p.369-380- Abstract (Swedish)
- Bidraget presenterar ett nytt pedagogiskt verktyg (EyeLearn) som baseras på ögonrörelsemätningsmetoden och används som stöd för motivation, metakognition och lärande. Genom visualiseringar av ögonrörelser kan man följa problemlösningsprocessen, ge stöd till lågpresterande elever, förbättra elevers metakognitiva förmågor och studieteknik, plocka fram exempel på framgångsrika och mindre framgångsrika strategier, motivera elever genom att engagera dem i jämförande diskussioner om alternativa lösningar samt anpassa digitala läromedel efter elevernas förmåga och preferens. Verktyget stödjer därmed interaktivitet, ger återkoppling till eleven, respekterar individernas lärstilar, erbjuder former av samarbete och stödjer metakognition.
Please use this url to cite or link to this publication:
https://lup.lub.lu.se/record/3567928
- author
- Holsanova, Jana
LU
; Nyström, Marcus LU
and Holmqvist, Kenneth LU
- organization
- publishing date
- 2014
- type
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding
- publication status
- published
- subject
- keywords
- ögonrörelsemätning och verbala kommentarer, problemlösning, EyeLearn verktyget, motivation, återkoppling, metakognition, lärande
- categories
- Higher Education
- host publication
- Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang : utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet
- editor
- Persson, Anders and Johansson, Roger
- pages
- 369 - 380
- publisher
- Lunds universitet, Institutionen för utbildningsvetenskap
- ISBN
- 978-91-7473-862-9
- project
- EyeLearn: Using visualizations of eye movements to enhance metacognition, motivation and learning
- language
- Swedish
- LU publication?
- yes
- additional info
- Bidraget är en metodologisk publikation inom EyeLearn-projektet.
- id
- fc276668-47e7-4585-b2b9-c2431bc3fe9c (old id 3567928)
- alternative location
- http://lup.lub.lu.se/luur/download?func=downloadFile&recordOId=4437902&fileOId=4437905
- date added to LUP
- 2016-04-04 12:00:12
- date last changed
- 2022-10-14 11:26:59
@inbook{fc276668-47e7-4585-b2b9-c2431bc3fe9c, abstract = {{Bidraget presenterar ett nytt pedagogiskt verktyg (EyeLearn) som baseras på ögonrörelsemätningsmetoden och används som stöd för motivation, metakognition och lärande. Genom visualiseringar av ögonrörelser kan man följa problemlösningsprocessen, ge stöd till lågpresterande elever, förbättra elevers metakognitiva förmågor och studieteknik, plocka fram exempel på framgångsrika och mindre framgångsrika strategier, motivera elever genom att engagera dem i jämförande diskussioner om alternativa lösningar samt anpassa digitala läromedel efter elevernas förmåga och preferens. Verktyget stödjer därmed interaktivitet, ger återkoppling till eleven, respekterar individernas lärstilar, erbjuder former av samarbete och stödjer metakognition.}}, author = {{Holsanova, Jana and Nyström, Marcus and Holmqvist, Kenneth}}, booktitle = {{Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang : utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet}}, editor = {{Persson, Anders and Johansson, Roger}}, isbn = {{978-91-7473-862-9}}, keywords = {{ögonrörelsemätning och verbala kommentarer; problemlösning; EyeLearn verktyget; motivation; återkoppling; metakognition; lärande}}, language = {{swe}}, pages = {{369--380}}, publisher = {{Lunds universitet, Institutionen för utbildningsvetenskap}}, title = {{Visualisering av ögonrörelser som stöd för motivation, metakognition och lärande}}, url = {{http://lup.lub.lu.se/luur/download?func=downloadFile&recordOId=4437902&fileOId=4437905}}, year = {{2014}}, }