Hur skapar man förståelse i undervisning
(2014) p.65-78
Please use this url to cite or link to this publication:
https://lup.lub.lu.se/record/4897144
- author
- Gärdenfors, Peter LU
- organization
- alternative title
- How to create understanding in education
- publishing date
- 2014
- type
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding
- publication status
- published
- subject
- keywords
- lärande, educational sciences, utbildningsvetenskap, undervisning, utbildning
- categories
- Higher Education
- host publication
- Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang
- editor
- Persson, A. and Johansson, R.
- pages
- 65 - 78
- publisher
- Studentlitteratur AB
- ISBN
- 9789174738629
- project
- Thinking in Time: Cognition, Communication and Learning
- language
- Swedish
- LU publication?
- yes
- id
- c8c0881e-3058-467a-b9ab-804ef7e67d17 (old id 4897144)
- date added to LUP
- 2016-04-04 12:00:59
- date last changed
- 2018-11-21 21:08:31
@inbook{c8c0881e-3058-467a-b9ab-804ef7e67d17, author = {{Gärdenfors, Peter}}, booktitle = {{Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang}}, editor = {{Persson, A. and Johansson, R.}}, isbn = {{9789174738629}}, keywords = {{lärande; educational sciences; utbildningsvetenskap; undervisning; utbildning}}, language = {{swe}}, pages = {{65--78}}, publisher = {{Studentlitteratur AB}}, title = {{Hur skapar man förståelse i undervisning}}, year = {{2014}}, }