Att förstå är att se mönster : IT som hjälpmedel för visualisering,simulering och vägledning
(2001) In Rapport p.21-25
Please use this url to cite or link to this publication:
https://lup.lub.lu.se/record/2060352
- author
- Gärdenfors, Peter LU
- organization
- publishing date
- 2001
- type
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding
- publication status
- published
- subject
- categories
- Popular Science
- host publication
- IT i skolan - mirakelmedicin eller sockerpiller?
- series title
- Rapport
- pages
- 21 - 25
- publisher
- IT-kommissionen
- report number
- 45
- ISSN
- 1650-1780
- language
- Swedish
- LU publication?
- yes
- id
- 7d7ae911-a167-43e8-a9ce-2ae9d89690cc (old id 2060352)
- alternative location
- http://www.itkommissionen.se/dynamaster/file_archive/020124/e2257239b4e5ab1208b5fc3e2cf869a8/45_2001%20IT%20i%20Skolan%20-%20mirakelmedicin%20eller%20sockerpiller.pdf
- date added to LUP
- 2016-04-04 10:57:18
- date last changed
- 2018-11-21 21:24:53
@misc{7d7ae911-a167-43e8-a9ce-2ae9d89690cc, author = {{Gärdenfors, Peter}}, booktitle = {{IT i skolan - mirakelmedicin eller sockerpiller?}}, issn = {{1650-1780}}, language = {{swe}}, pages = {{21--25}}, publisher = {{IT-kommissionen}}, series = {{Rapport}}, title = {{Att förstå är att se mönster : IT som hjälpmedel för visualisering,simulering och vägledning}}, url = {{http://www.itkommissionen.se/dynamaster/file_archive/020124/e2257239b4e5ab1208b5fc3e2cf869a8/45_2001%20IT%20i%20Skolan%20-%20mirakelmedicin%20eller%20sockerpiller.pdf}}, year = {{2001}}, }