Skip to main content

Lund University Publications

LUND UNIVERSITY LIBRARIES

Fakultetsopponenten sammanfattar: Josefin Brüde Sundins En riktig rektor. Om ledarskap, genus och skolkulturer

Persson, Anders LU (2007) In Pedagogisk forskning i Sverige p.230-234
Abstract (Swedish)
Den utbildningsvetenskapliga forskningen har ofta en normativ ton och lanserar idéer om hur skolan borde vara, hur undervisning borde bedrivas, hur människor borde lära och om hur skolor borde ledas. Utbildningsvetenskaplig forskning skulle tjäna på att vara mindre normativ och mer empirisk och analytisk. I doktorsavhandlingen En riktig rektor. Om ledarskap, genus och skolkulturer, som Josefin Brüde Sundin disputerade på vid Linköpings universitet i maj 2007, är en av poängerna just den icke-normativa ansatsen. Författaren gör sig inte till tolk för en eller annan idé om hur skolledare bör göra för att realisera statens skolmålsättningar, utan hon har nära följt skolledare (en i 19 månader och två i två månader) i syfte att ”fånga och... (More)
Den utbildningsvetenskapliga forskningen har ofta en normativ ton och lanserar idéer om hur skolan borde vara, hur undervisning borde bedrivas, hur människor borde lära och om hur skolor borde ledas. Utbildningsvetenskaplig forskning skulle tjäna på att vara mindre normativ och mer empirisk och analytisk. I doktorsavhandlingen En riktig rektor. Om ledarskap, genus och skolkulturer, som Josefin Brüde Sundin disputerade på vid Linköpings universitet i maj 2007, är en av poängerna just den icke-normativa ansatsen. Författaren gör sig inte till tolk för en eller annan idé om hur skolledare bör göra för att realisera statens skolmålsättningar, utan hon har nära följt skolledare (en i 19 månader och två i två månader) i syfte att ”fånga och förstå innebörden av och komplexiteten i att vara rektor” för att citera avhandlingens syfte och närmare bestämt låtit sig vägledas av tre frågor: Vad gör rektor i den vardagliga praktiken?; Hur gestaltar sig rektors ledarskap?; Varför ser rektors arbete och ledarskap ut som det gör? (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
organization
publishing date
type
Contribution to journal
publication status
published
subject
keywords
skolledarskap, sociologi, sociology, skolkultur, skolforskning, genus, educational sciences, utbildningsvetenskap
in
Pedagogisk forskning i Sverige
issue
3/2007
pages
230 - 234
publisher
Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs universitet
ISSN
1401-6788
language
Swedish
LU publication?
yes
additional info
Reviewed Work(s): En riktig rektor. Om ledarskap, genus och skolkulturer (by Josefin Brüde Sundin)
id
a28637db-9b09-41a1-bad7-5bbd606c1d5f (old id 640019)
date added to LUP
2016-04-01 15:34:58
date last changed
2018-11-21 20:35:13
@misc{a28637db-9b09-41a1-bad7-5bbd606c1d5f,
  abstract     = {{Den utbildningsvetenskapliga forskningen har ofta en normativ ton och lanserar idéer om hur skolan borde vara, hur undervisning borde bedrivas, hur människor borde lära och om hur skolor borde ledas. Utbildningsvetenskaplig forskning skulle tjäna på att vara mindre normativ och mer empirisk och analytisk. I doktorsavhandlingen En riktig rektor. Om ledarskap, genus och skolkulturer, som Josefin Brüde Sundin disputerade på vid Linköpings universitet i maj 2007, är en av poängerna just den icke-normativa ansatsen. Författaren gör sig inte till tolk för en eller annan idé om hur skolledare bör göra för att realisera statens skolmålsättningar, utan hon har nära följt skolledare (en i 19 månader och två i två månader) i syfte att ”fånga och förstå innebörden av och komplexiteten i att vara rektor” för att citera avhandlingens syfte och närmare bestämt låtit sig vägledas av tre frågor: Vad gör rektor i den vardagliga praktiken?; Hur gestaltar sig rektors ledarskap?; Varför ser rektors arbete och ledarskap ut som det gör?}},
  author       = {{Persson, Anders}},
  issn         = {{1401-6788}},
  keywords     = {{skolledarskap; sociologi; sociology; skolkultur; skolforskning; genus; educational sciences; utbildningsvetenskap}},
  language     = {{swe}},
  note         = {{Review}},
  number       = {{3/2007}},
  pages        = {{230--234}},
  publisher    = {{Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs universitet}},
  series       = {{Pedagogisk forskning i Sverige}},
  title        = {{Fakultetsopponenten sammanfattar: Josefin Brüde Sundins En riktig rektor. Om ledarskap, genus och skolkulturer}},
  url          = {{https://lup.lub.lu.se/search/files/4425411/1033523}},
  year         = {{2007}},
}