Nyanlända elever och bedömning i en språk- och kunskapsutvecklande undervisning (ämnesspecifik text: musik)
(2018)- Abstract (Swedish)
- Att vara tydlig och konkret är viktiga aspekter i arbetet med formativ bedömning. Läraren behöver kommunicera en tydlig målbild och ge konkret respons inte bara efter utan också under arbetets gång för att både utmana och hjälpa eleverna vidare. Vid kamratrespons behöver läraren förbereda den språkliga inramningen av responsen, till exempel med hjälp av frågor, för att på så vis styra responsens fokus och därmed leda in den på ett spår som främjar lärande.
Please use this url to cite or link to this publication:
https://lup.lub.lu.se/record/bab4c306-4f6a-44ab-9569-3c48a03a8755
- author
- Karlsson, Johanna LU and Becker Gruvstedt, Maria LU
- organization
- publishing date
- 2018-06-01
- type
- Other contribution
- publication status
- published
- subject
- keywords
- nyanlända elever, musik, språkinlärning, språkutveckling
- categories
- Popular Science
- pages
- 7 pages
- publisher
- Skolverket
- language
- Swedish
- LU publication?
- yes
- id
- bab4c306-4f6a-44ab-9569-3c48a03a8755
- alternative location
- https://larportalen.skolverket.se/LarportalenAPI/api-v2/document/path/larportalen/material/inriktningar/2c-nyanlanda/Gymnasieskola/801-sprak-och-kunskapsutvecklande-amnesundervisning-for-nyanlanda-elever-den-forsta-tiden/del_06/Material/Flik/Del_06_MomentA/Artiklar/NL1_7-GY_06A_03_bedomning_musik.docx
- date added to LUP
- 2021-05-05 09:50:24
- date last changed
- 2021-05-07 10:53:20
@misc{bab4c306-4f6a-44ab-9569-3c48a03a8755, abstract = {{Att vara tydlig och konkret är viktiga aspekter i arbetet med formativ bedömning. Läraren behöver kommunicera en tydlig målbild och ge konkret respons inte bara efter utan också under arbetets gång för att både utmana och hjälpa eleverna vidare. Vid kamratrespons behöver läraren förbereda den språkliga inramningen av responsen, till exempel med hjälp av frågor, för att på så vis styra responsens fokus och därmed leda in den på ett spår som främjar lärande.}}, author = {{Karlsson, Johanna and Becker Gruvstedt, Maria}}, keywords = {{nyanlända elever; musik; språkinlärning; språkutveckling}}, language = {{swe}}, month = {{06}}, publisher = {{Skolverket}}, title = {{Nyanlända elever och bedömning i en språk- och kunskapsutvecklande undervisning (ämnesspecifik text: musik)}}, url = {{https://larportalen.skolverket.se/LarportalenAPI/api-v2/document/path/larportalen/material/inriktningar/2c-nyanlanda/Gymnasieskola/801-sprak-och-kunskapsutvecklande-amnesundervisning-for-nyanlanda-elever-den-forsta-tiden/del_06/Material/Flik/Del_06_MomentA/Artiklar/NL1_7-GY_06A_03_bedomning_musik.docx}}, year = {{2018}}, }