Gymnasieelevers resonemang kring kemisk jämvikt
Hamnell -Pamment, Ylva LU
(2022)
In Kemilärarnas informationsbrev
2022(2).
p.10-11
- Abstract (Swedish)
- I denna artikel beskrivs en studie av hur gymnasieelever använder kemiska symboler och begrepp när de resonerar runt kemisk jämvikt. Studiens mål var att undersöka hur elevernas prestationsnivå och vetenskapliga språknivå är relaterad till deras förmåga att skapa mening i kemi.
Please use this url to cite or link to this publication:
https://lup.lub.lu.se/record/bad0232a-2e57-448b-9d14-050bb88512a1
- author
- Hamnell -Pamment, Ylva
LU
- organization
- publishing date
- 2022
- type
- Contribution to specialist publication or newspaper
- publication status
- published
- subject
- keywords
- Begripliggörande, Kemisk jämvikt, språk
- categories
- Popular Science
- in
- Kemilärarnas informationsbrev
- volume
- 2022
- issue
- 2
- pages
- 2 pages
- language
- Swedish
- LU publication?
- yes
- id
- bad0232a-2e57-448b-9d14-050bb88512a1
- alternative location
- https://www.krc.su.se/polopoly_fs/1.622545.1660919212!/menu/standard/file/2022%20IB2%20final-nyhetsbrev.pdf#page=10
- date added to LUP
- 2023-06-22 14:14:15
- date last changed
- 2025-04-04 14:52:36
@misc{bad0232a-2e57-448b-9d14-050bb88512a1,
abstract = {{I denna artikel beskrivs en studie av hur gymnasieelever använder kemiska symboler och begrepp när de resonerar runt kemisk jämvikt. Studiens mål var att undersöka hur elevernas prestationsnivå och vetenskapliga språknivå är relaterad till deras förmåga att skapa mening i kemi.}},
author = {{Hamnell -Pamment, Ylva}},
keywords = {{Begripliggörande; Kemisk jämvikt; språk}},
language = {{swe}},
number = {{2}},
pages = {{10--11}},
series = {{Kemilärarnas informationsbrev}},
title = {{Gymnasieelevers resonemang kring kemisk jämvikt}},
url = {{https://www.krc.su.se/polopoly_fs/1.622545.1660919212!/menu/standard/file/2022%20IB2%20final-nyhetsbrev.pdf#page=10}},
volume = {{2022}},
year = {{2022}},
}