1961 – 1980 of 2482
- show: 20
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2005
-
Mark
Meaningful work in a demanding work environment - teachers at school
2005) p.319-340(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Utformning av examinationssystem - konsekvenser för studenternas studier och lärares arbete
2005) LTHs 3:e Pedagogiska inspirationskonferens, 2005(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
Timplanelösa skolors miljöer för lärande
2005) p.29-54(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Scholarship of Teaching i ett utvecklingsperspektiv
2005) Utvecklingskonferensen för högre utbildning, 2005(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
Educational developers: A strategic community
2005)(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
Utbildning för breddad rekrytering
2005) In Pedagogiska rapporter(
- Book/Report › Report
-
Mark
Gymnasiet slösar bort elevernas tid
2005) In Svenska Dagbladet(
- Contribution to specialist publication or newspaper › Newspaper article
-
Mark
Pedagogik i arbetslivet: ett historiskt perspektiv
(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Språkanvändning och kunskapsbildning
2005) In Pedagogiska rapporter(
- Book/Report › Report
-
Mark
Folkbildningens utmaningar, del 3: Livsberättelser om att vara deltagare med annan kulturell, etnisk eller religiös bakgrund på folkhögskola och studieförbund
2005) In Pedagogiska rapporter(
- Book/Report › Report
-
Mark
Pedagogisk utbildning för högskolans lärare : Pilotprojektet vid Lunds universitet 2002-2005. Resultat, förslag och sedan?
(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
"99% immigrants, 100% music."
2005) Seminario International Complutense De Investigacion en Education Secundaria.(
- Contribution to conference › Paper, not in proceeding
-
Mark
"To be in tune with the others."
2005) EARS. East Anglian Researchers in Education Seminar. Investigating Teaching-Learning Interactions from Different Cultural Perspectives."(
- Contribution to conference › Paper, not in proceeding
-
Mark
Force, energy and acceleration, expression and meaning from a student perspective, when discussing everyday physical events.
2005) NFPF/NERA 33rd Congress(
- Contribution to conference › Paper, not in proceeding
-
Mark
The intentional-expressive view of relationships between language meaning and understanding
2005) NFPF/NERA 33rd Congress(
- Contribution to conference › Paper, not in proceeding
-
Mark
Skånska utflykter till rörelsens rötter : Skånes socialdemokratiska partidistrikt 100 år 1905-2005
2005)(
- Book/Report › Book
-
Mark
Utmaningarnas taxonomi - ett perspektiv på handledning i högskolan
2005)(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
What Initiates and Enables Becoming a Scholarly Teacher and SoTL?
2005)(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
Samfundet som konstant, samfundet som variabel - retfärdiggörelse af läring som magtproblem
2005) p.57-82(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Ge folkbildningen ett andra liv!
2005) p.124-141(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter