11 – 20 of 40
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2018
-
Mark
A critical perspective on historical images of teaching in Swedish academia
(
- Contribution to conference › Abstract
-
Mark
“Att göra en produkt som sen ska leva sitt eget liv” : Lärares upplevelser av att utveckla en öppen nätkurs
(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
Utmaningar med förändringsarbete kring blended learning. Kan kollegialt samarbete vara en lösning?
(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
Hur beskriver lärare utveckling av undervisning med digitala verktyg? En fallstudie
(
- Contribution to conference › Abstract
-
Mark
Blended learning för utveckling av lärarkompetens
2018)(
- Book/Report › Report
- 2015
-
Mark
Nya perspektiv på genomströmning i nätbaserade utbildningar
2015) Lunds universitets utvecklingskonferens, 2015(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
- 2012
-
Mark
Så här gjorde jag! Inspiration och erfarenhetsutbyte kring webbaserat lärande och digitala verktyg (Roundtable)
2012) LTHs 7:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 2012(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
- 2011
-
Mark
Mutual manifestness and the pragmatic marker ne in Mandarin Chinese.
(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Bokrecension: Mer om nätbaserad utbildning- fördjupning och exempel. Stefan Hrastinski (redaktör)
(
- Contribution to journal › Review (Book/Film/Exhibition/etc.)
- 2010
-
Mark
A relevance-theoretic account of the pragmatic marker ba in Mandarin Chinese
(
- Contribution to journal › Article