291 – 300 of 625
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2008
-
Mark
Plagiat i samband med programmering – problem, detektering och förebyggande pedagogiska strategier
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
Utvärdering av ett interaktivt diagnostiskt prov för studentaktivering och kontinuerlig återkoppling i föreläsningskurser
Jannasch, Patric LU
; Nordberg Karlsson, Eva
LU
and Nilsson, Ulf
LU
(2008)
LTHs 5:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 2008
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
Bedömning av pedagogisk meritering
(2008) LTHs 5:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 2008
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
Flervalsfrågor eller öppna frågor? – En jämförande studie av olika tentamensformer
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
Får det lov att vara en dammsugare?
(2008) LTHs 5:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 2008
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
Handledning, återkoppling och bedömning i utbildning på forskarnivå. Finns det behov av förändring?
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
Kan man på programnivå vända negativa trender?
(2008) LTHs 5:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 2008
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
En beprövad process som stöd till examensarbetare och deras handledare
Regnell, Björn LU
; Höst, Martin
LU
and Runeson, Per
LU
(2008)
LTHs 5:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 2008
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
Gjutuppgiften – Erfarenheter av problembaserat lärande i en tillämpad teknikkurs för ett stort elevantal
(2008) LTHs 5:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 2008
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
Teachers’ view on combining assessment elements into a holistic assessment concept
(2008) LTHs 5:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 2008
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding