151 – 160 of 1520
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2014
-
Mark
Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang : utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet
Persson, Anders LU and Johansson, Roger LU
(2014)
- Book/Report › Anthology (editor)
-
Mark
En sociolog blir till: Dispositioner, praktiker och lärdomar
(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
From the Working-Class Movement to the New Social Movements : Social Movements : Transformative Shifts and Turning Points.
2014) p.33-59(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Tensions between academic and vocational demands
2014) p.26-49(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Professionella yrkesgruppers förhållande till andra yrken och professioner: samarbete, underordning eller konflikt? : En teoriprövande studie av förhållandet mellan sjutton svenska yrkesgrupper. : De nordiske velferdsmodellene. Velferdsmodeller i endring – Implikasjoner for praktisk profesjonsutøvelse og profesjonsutdanning. Nordpro. Oslo den 23-24 oktober 2014.
2014)(
- Contribution to conference › Paper, not in proceeding
-
Mark
Labour Migration, Trade Unions and Employers
2014)(
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
Vetenskaplig och didaktisk reflektion över skolkulturer inom ämneslärarutbildningen
2014) Nordisk Læreruddannelseskongres 2014(
- Contribution to conference › Abstract
-
Mark
The neo-liberal turn in education policy: Teacher licensing and the status of teachers as pedagogic experts
(
- Contribution to conference › Paper, not in proceeding
-
Mark
Skolans (k)val : finns det någon väg tillbaka, eller framåt, när utbildning blivit en vara?
(
- Contribution to specialist publication or newspaper › Specialist publication article
-
Mark
'Modern Times': The Conceptualization of Contemporary Societies
2014) XVIII ISA World Congress if Sociology. Facing an Unequal World. Challenges for Global Sociology. p.577-577(
- Contribution to conference › Abstract