1 – 10 of 447
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2020
- Trettio år av romansk språkinlärningsforskning
- Le rôle de l’input pour le développement du vocabulaire et de la grammaire en acquisition du français par des enfants monolingues et bilingues
- Évolution de l’étude de la langue française à l’école suédoise : les tendances de 2000 à 2018
- Ancient Greek dyeing : a terminological approach
- Feminint och maskulint, animat och inanimat, manligt och kvinnligt. Form och semantik i Urshultsmålets nominalsystem
- Identity construction and dialect acquisition among immigrants in rural areas–the case of Swedish-language Finland
- För vem skrivs bedömningskriterierna? : Om språkbruk, bedömning och likvärdighet
- Studying the “Pelagius and Johannes” collection of Sayings of the Desert Fathers : Steps towards a new edition of the Latin reception
- The assertion analysis of declarative Verb Second
- "Kater" oder "Katze"? : Zum biologischen und grammatischen Geschlecht in Tieranzeigen
