Malmö Academy of Music
111 – 120 of 629
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2021
-
Mark
Förkroppsligat lärande: En studie om gymnasieelevers upplevelse av rörelse i rytmikundervisningen på estetiska programmet med inriktning musik
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Kör och Corona: En studie av repetitionsmetoder och utveckling i körverksamhet under Covid-19-pandemin
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
“Är jag ignorant?”: En kvalitativ intervjustudie om individuell sångundervisning för transpersoner
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Är det ens ensemble? En kvantitativ och kvalitativ studie om ensembleundervisning på distans ur ett elevperspektiv
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Vad är jazz? En undersökning i hur harmonik, melodik, rytmik, improvisation och instrumentation påverkar ett musikstyckes uppfattade ”jazzighet”
(
- Bach. Degree
-
Mark
"Vem vill lyssna på det här?": En studie om hur altruism påverkar musikskapande
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Bra vibrationer: Perspektiv på nybörjarundervisning i brass från pedagoger och logopeder
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Instuderingsfunderingar: Pianolärares syn på gehör och notläsning på estetiska programmet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Har du några planer? Lärares planeringsarbete för undervisning i svenska och musik
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Sociala medier – nya lärplattformar? Beträdande av nya rum för vidareutveckling och inspiration utanför institutionen
(
- Bach. Degree