1 – 10 of 17
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2024
-
Mark
Effekterna av en sammantagen och allsidig bedömning: En kombinerad dokumentanalys och enkätundersökning om Ämnesbetygsreformens princip för betygssättning
(
- Master (Two yrs)
- 2023
-
Mark
"När vi pratar om det så börjar jag förstå" - Shared Reading som läsfrämjande arbetssätt inom gymnasieskolan
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Lärresurser i genrepedagogisk undervisning – Undervisningsmaterialets roll i utvecklandet av elevers kompetens i sakprosaskrivande
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Grammatik i traditionens eller framtidens tjänst?
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Plats för topos: Retorikövningen kria och elevers sakprosaskrivande
2023) ÄSVM02 20231(
Division of Swedish subjects, Danish, and Icelandic
Department of Educational Sciences
Swedish- Master (Two yrs)
-
Mark
Känslors roll i läs- och skrivundervisningen hos elever vid särskilda ungdomshem: En kvalitativ intervjustudie av lärare vid den statliga ungdomsvårdens skolverksamhet
(
- Master (One yr)
- 2022
-
Mark
Litteraturens roll i gymnasieskolan - En intervjustudie om svensklärares litteraturval
2022) ÄSVM02 20221(
Division of Swedish subjects, Danish, and Icelandic
Department of Educational Sciences
Swedish- Master (Two yrs)
-
Mark
”Många elever tycker det är väldigt jobbigt även om de inte är talrädda” En intervjustudie om lärares perspektiv på gymnasieelevers talrädsla samt på muntlig framställning i förhållande till demokratiuppdraget
2022) ÄSVM02 20221(
Swedish
Department of Educational Sciences
Division of Swedish subjects, Danish, and Icelandic- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Grammatikens betydelse för valet mellan de och dem
2022) ÄSVM02 20221(
Swedish
Department of Educational Sciences
Division of Swedish subjects, Danish, and Icelandic- Master (Two yrs)
-
Mark
“Det var ganska svårt först, men andra gången var det enkelt” Aktionsforskning för arbete med elevers talängslan.
2022) ÄSVM02 20221(
Swedish
Department of Educational Sciences
Division of Swedish subjects, Danish, and Icelandic- Univ. Diploma