21 – 30 of 87
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2022
-
Mark
”Damp- och bokstavstanter” - En narrativ analys av vuxna kvinnors upplevelser av att diagnostiseras med ADHD som vuxen
- Bach. Degree
-
Mark
Socialt nedbrytande beteende eller symptom på autism? En kritisk studie av hur normer kring neuropsykiatrisk funktion påverkar domstolarnas bedömning av ”socialt nedbrytande beteende” som symtom på autism enligt LVU 3§
- Bach. Degree
-
Mark
Beskrivning av arbetsterapeutiska interventioner i skolan och deras effekt för barn och unga med ADHD
(2022) ATPK62 20212
Department of Health Sciences
Sustainable occupations and health in a life course perspective- Bach. Degree
- 2021
-
Mark
Konkurrerande sanningar om ADHD - en svensk medieanalys
- Bach. Degree
-
Mark
ADHD inom skolan och BUP - en kvalitativ intervjustudie om kuratorns handlingsutrymme
- Bach. Degree
-
Mark
Diagnosen ADHD som oförenligt med kvinnliga ideal - En kvalitativ studie om hur kvinnor med adhd upplever att leva med diagnosen
- Bach. Degree
-
Mark
NPF - från ett annat perspektiv. Föräldrar till barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och deras upplevelse av bemötande och stöd
- Bach. Degree
-
Mark
Flickor med ADHD - en kvalitativ studie utifrån unga kvinnors återberättelser av sina identiteter i relation till rollförväntningar
- Bach. Degree
-
Mark
Diagnosticismen: En modest undersökning angående symptomdiagnosen ADHD
- Bach. Degree
-
Mark
Att kunna trots allt : en kvalitativ intervjustudie om skrivundervisning i svenskämnet för flickor med ADHD
(2021) ÄSVM01 20202
Division of Swedish, Danish, Icelandic, and Translation
Department of Educational Sciences
Swedish- Master (One yr)