Advanced

Tidiga skolmorgnar en fara för hälsan.

Teke, Hans LU ; Sjödén, Björn LU ; Persson, Anders LU ; Balkenius, Christian LU and Kelley, Paul (2015) In Svenska dagbladet
Abstract (Swedish)
Det finns i vår kultur en djupt rotad föreställning om att det danar karaktären och är bra för disciplinen att gå upp tidigt på morgonen. I industri­samhället, där äldre barn och ungdomar var en ­vital del av arbetskraften, var tidiga morgnar ofta en nödvändighet för att dagsljuset skulle kunna användas maximalt även den mörka tiden på året. Detta förhållningssätt till klocktiden har levt kvar ända in i våra dagar och visar sig inte minst i skolornas scheman som i allmänhet börjar runt klockan 8.



Skälen till detta är praktiska. De flesta föräldrar börjar sitt arbete vid denna tid och det har ansetts rimligt, eller självklart, att skolan ska vara synkroniserad med övriga samhället. Vad få verkar känna till är att tidiga... (More)
Det finns i vår kultur en djupt rotad föreställning om att det danar karaktären och är bra för disciplinen att gå upp tidigt på morgonen. I industri­samhället, där äldre barn och ungdomar var en ­vital del av arbetskraften, var tidiga morgnar ofta en nödvändighet för att dagsljuset skulle kunna användas maximalt även den mörka tiden på året. Detta förhållningssätt till klocktiden har levt kvar ända in i våra dagar och visar sig inte minst i skolornas scheman som i allmänhet börjar runt klockan 8.



Skälen till detta är praktiska. De flesta föräldrar börjar sitt arbete vid denna tid och det har ansetts rimligt, eller självklart, att skolan ska vara synkroniserad med övriga samhället. Vad få verkar känna till är att tidiga skolmorgnar inte bara försämrar studiekapaciteten hos en stor andel elever i de övre tonåren, utan också utgör ett direkt och allvarligt hot mot deras hälsa, genom att bryta mot deras biologiska förutsättningar. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
organization
publishing date
type
Contribution to specialist publication or newspaper
publication status
published
subject
keywords
educational sciences, utbildningsvetenskap, sociology, sociologi, tidiga skolmorgnar och studieresultat, skoldagen
categories
Popular Science
in
Svenska dagbladet
ISSN
1101-2412
language
Swedish
LU publication?
yes
id
8cc03338-feca-4354-bdd4-0ab3a23a317c (old id 5159041)
date added to LUP
2015-03-25 10:25:48
date last changed
2016-04-16 06:46:09
@misc{8cc03338-feca-4354-bdd4-0ab3a23a317c,
  abstract     = {Det finns i vår kultur en djupt rotad föreställning om att det danar karaktären och är bra för disciplinen att gå upp tidigt på morgonen. I industri­samhället, där äldre barn och ungdomar var en ­vital del av arbetskraften, var tidiga morgnar ofta en nödvändighet för att dagsljuset skulle kunna användas maximalt även den mörka tiden på året. Detta förhållningssätt till klocktiden har levt kvar ända in i våra dagar och visar sig inte minst i skolornas scheman som i allmänhet börjar runt klockan 8.<br/><br>
 <br/><br>
Skälen till detta är praktiska. De flesta föräldrar börjar sitt arbete vid denna tid och det har ansetts rimligt, eller självklart, att skolan ska vara synkroniserad med övriga samhället. Vad få verkar känna till är att tidiga skolmorgnar inte bara försämrar studiekapaciteten hos en stor andel elever i de övre tonåren, utan också utgör ett direkt och allvarligt hot mot deras hälsa, genom att bryta mot deras biologiska förutsättningar.},
  author       = {Teke, Hans and Sjödén, Björn and Persson, Anders and Balkenius, Christian and Kelley, Paul},
  issn         = {1101-2412},
  keyword      = {educational sciences,utbildningsvetenskap,sociology,sociologi,tidiga skolmorgnar och studieresultat,skoldagen},
  language     = {swe},
  month        = {03},
  series       = {Svenska dagbladet},
  title        = {Tidiga skolmorgnar en fara för hälsan.},
  year         = {2015},
}