Vad räknas som belägg för studenters måluppfyllelse?
(2018) LTHs 10:e Pedagogiska Inspirationskonferens In Pedagogiska inspirationskonferensen LTH 10.- Abstract (Swedish)
- Universitetskanslerämbetet (UKÄ) ställer numera krav på svenska lärosäten att vi ska utvärdera oss själva. Vi på LTH bör då gemensamt försöka hitta sätt att uppfylla UKÄs krav som även ger de verktyg vi själva behöver för att förbättra våra utbildningars kvalitét.
Hur tar vi reda på våra utbildningars styrkor och svagheter och vad vi kan göra för att förbättra dem ytterligare? Ett sätt är att undersöka hur väl studenterna uppfyller examensmålen. Vad som ska räknas som belägg för studenters måluppfyllelse är dock svårt, av flera olika skäl. Vår rekommendation blir att triangulera olika typer av belägg samt att tydligt involvera institutionerna i arbetet.
Please use this url to cite or link to this publication:
https://lup.lub.lu.se/record/ffc32ed1-3c66-4d4d-bf25-7d4877f134f1
- author
- Alveteg, Mattias LU ; Larsson, Rolf LU ; Leire, Eva LU ; Malm, Jan-Olle LU ; Mauritsson, Johan LU ; Nilsson, Sandra LU ; Nordbeck, Patrik LU and Ståhl, Lars-Henrik LU
- organization
-
- Division of Chemical Engineering
- Division of Water Resources Engineering
- Environmental and Energy Systems Studies
- Centre for Analysis and Synthesis
- Atomic Physics
- Department of Computer Science
- Mathematics (Faculty of Engineering)
- Algebra (research group)
- Department of Architecture and Built Environment
- publishing date
- 2018-12-06
- type
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding
- publication status
- published
- subject
- host publication
- 10:e Pedagogiska Inspirationskonferensen 2018
- series title
- Pedagogiska inspirationskonferensen LTH
- volume
- 10
- pages
- 2 pages
- publisher
- Lund University
- conference name
- LTHs 10:e Pedagogiska Inspirationskonferens
- conference location
- Lund, Sweden
- conference dates
- 2018-12-06 - 2018-12-06
- ISSN
- 2003-3761
- 2003-377X
- language
- Swedish
- LU publication?
- yes
- id
- ffc32ed1-3c66-4d4d-bf25-7d4877f134f1
- date added to LUP
- 2018-12-17 07:33:22
- date last changed
- 2019-12-16 09:54:06
@inproceedings{ffc32ed1-3c66-4d4d-bf25-7d4877f134f1, abstract = {{Universitetskanslerämbetet (UKÄ) ställer numera krav på svenska lärosäten att vi ska utvärdera oss själva. Vi på LTH bör då gemensamt försöka hitta sätt att uppfylla UKÄs krav som även ger de verktyg vi själva behöver för att förbättra våra utbildningars kvalitét.<br/>Hur tar vi reda på våra utbildningars styrkor och svagheter och vad vi kan göra för att förbättra dem ytterligare? Ett sätt är att undersöka hur väl studenterna uppfyller examensmålen. Vad som ska räknas som belägg för studenters måluppfyllelse är dock svårt, av flera olika skäl. Vår rekommendation blir att triangulera olika typer av belägg samt att tydligt involvera institutionerna i arbetet.}}, author = {{Alveteg, Mattias and Larsson, Rolf and Leire, Eva and Malm, Jan-Olle and Mauritsson, Johan and Nilsson, Sandra and Nordbeck, Patrik and Ståhl, Lars-Henrik}}, booktitle = {{10:e Pedagogiska Inspirationskonferensen 2018}}, issn = {{2003-3761}}, language = {{swe}}, month = {{12}}, publisher = {{Lund University}}, series = {{Pedagogiska inspirationskonferensen LTH}}, title = {{Vad räknas som belägg för studenters måluppfyllelse?}}, url = {{https://lup.lub.lu.se/search/files/73187339/G1_Alveteg_etal.pdf}}, volume = {{10}}, year = {{2018}}, }