1 – 20 of 40
- show: 20
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2023
-
Mark
All that glitters is not gold : The depoliticization of social inequality in European education policy on ‘microcredentials’
(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Universitetets roll i samhället i ljuset av hur universitetslärare framställs i media
(
- Contribution to conference › Abstract
-
Mark
Hegemony at work : Microcredentials and the marketization of higher education
2023) NERA (Nordic Educational Research Association) Conference 2023(
- Contribution to conference › Abstract
- 2022
-
Mark
Selling out Education in the Name of Digitalization : A Critical Analysis of Swedish Policy
(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Depoliticization as a discursive tool for digitalizing education
2022)(
- Other contribution › Web publication
-
Mark
Lifelong learning, micro-credentials and neoliberal imaginaries
2022) The 2022 Lund University Conference on Teaching and Learning(
- Contribution to conference › Abstract
- 2021
-
Mark
Historical images of teachers and their underlying ideologies in Swedish academia : Multimodal discourses from 1950 and 1980
(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Bilder av lärare i akademin år 1950 och 1980 : Deras historiska kontext, diskurser och ideologier
2021) Forskning om Högre Utbildning(
- Contribution to conference › Abstract
-
Mark
En digitaliserad högre utbildning för vilka syften? : En kritisk diskursanalys av svensk digitaliseringspolicy
2021) Forskning om Högre Utbildning(
- Contribution to conference › Abstract
- 2018
-
Mark
Diskurser om undervisning med digitala verktyg : En kritisk granskning av relationen mellan universitetslärares beskrivningar och lärosätens styrdokument
(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
“Att göra en produkt som sen ska leva sitt eget liv” : Lärares upplevelser av att utveckla en öppen nätkurs
(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
Utmaningar med förändringsarbete kring blended learning. Kan kollegialt samarbete vara en lösning?
(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
Hur beskriver lärare utveckling av undervisning med digitala verktyg? En fallstudie
(
- Contribution to conference › Abstract
-
Mark
Blended learning för utveckling av lärarkompetens
2018)(
- Book/Report › Report
-
Mark
A critical perspective on historical images of teaching in Swedish academia
(
- Contribution to conference › Abstract
- 2015
-
Mark
Nya perspektiv på genomströmning i nätbaserade utbildningar
2015) Lunds universitets utvecklingskonferens, 2015(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
- 2012
-
Mark
Så här gjorde jag! Inspiration och erfarenhetsutbyte kring webbaserat lärande och digitala verktyg (Roundtable)
2012) LTHs 7:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 2012(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
- 2011
-
Mark
Mutual manifestness and the pragmatic marker ne in Mandarin Chinese.
(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Bokrecension: Mer om nätbaserad utbildning- fördjupning och exempel. Stefan Hrastinski (redaktör)
(
- Contribution to journal › Review (Book/Film/Exhibition/etc.)
- 2010
-
Mark
A relevance-theoretic account of the pragmatic marker ba in Mandarin Chinese
(
- Contribution to journal › Article