Department of Educational Sciences
91 – 100 of 170
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2018
-
Mark
Studiare l’italiano con applicazioni per smartphone Un’analisi delle opinioni di alcuni studenti liceali in Svezia sull’uso delle applicazioni come materiale complementare all’apprendimento dell’italiano a scuola.
- Bach. Degree
-
Mark
‘Indio naciste, indio te quedás’: Las voces narrativas y los efectos narrativos desde una perspectiva sociocultural en Balún Canán
- Bach. Degree
-
Mark
De dioses y hombres: La negación de la cultura precolombina de México en “Coatlicue” de Elena Poniatowska y “Chac Mool” de Carlos Fuentes
- Bach. Degree
-
Mark
La chica rara y el chico típico en Primera memoria: los papeles de género en una novela de formación de protagonista femenina
- Bach. Degree
-
Mark
"Man behöver inte läsa nyheter för att få reda på nyheter" : om svenska gymnasieelevers källkritiska medvetenhet gentemot nyhetsmedier
- Master (Two yrs)
-
Mark
Att läsa för att förstå sin hotade omvärld: en aktionsforskningsstudie om klimatdidaktik och dialogbaserad strategiundervisning.
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Retorikundervisning i demokratins tjänst
- Master (Two yrs)
-
Mark
Att välja rätt är inte lätt
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Kollegialt lärande - framgångsfaktor för skolutveckling? : En observationsstudie av Läslyftet
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Skönlitterär genvägsläsning
- Master (Two yrs)