Malmö Academy of Music
16 – 30 of 610
- show: 15
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2023
-
Mark
Shake it off! En intervjustudie om hur lärare anser att elevers trygghet kan påverkas av rörelse i musikundervisning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Time Signatures in Modern Music
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Har du gjort gehörsläxan? En kvalitativ studie om övningsmetodik kopplat till ämnet gehör
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Kollektiv komposition i musikpedagogik och handling: Metoder, möten och möjligheter
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
En kulturskola för alla? En intervjustudie om tillgänglighet för och inkludering av personer med kognitiva och/eller intellektuella funktionsvarianter
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Vibrato. Choices and challenges in Dvořák’s cello concerto
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Women in Music - Are they absent from Western Music History?
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Att hitta min inre Nimrud - mitt liv som ADHD-musiker
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Det absoluta gehörets betydelse i gehörsundervisning – En intervjustudie utifrån både elevers och lärares perspektiv på gymnasieskolan och musikhögskolan
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Learning by ear, and its place in classical music
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Tvärflöjter: Speltekniska och musikaliska möjligheter
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
The Traverso and the Boehm-flute: Aspects on Embouchure, Sound Colour and Tuning Systems
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Undervisning i hållbar utveckling med musik som verktyg - En studie om estetiska processer
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2022
-
Mark
Schuberts arpeggionesonat: En studie om transkriptioner och vad det innebär
(
- Bach. Degree
-
Mark
Nya speltekniker för flöjt: En teknisk och konstnärlig beskrivning
(
- Master (Two yrs)