81 – 90 of 231
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2021
-
Mark
"Vem vill lyssna på det här?": En studie om hur altruism påverkar musikskapande
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Bra vibrationer: Perspektiv på nybörjarundervisning i brass från pedagoger och logopeder
- Prof. qual. >4 yrs
- 2020
-
Mark
Med kroppen i centrum – en kvalitativ studie om rytmikmetoden och dess tradition
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Betyg och bedömning på det estetiska programmet - En kvalitativ studie om hur lärare uppfattar att betyg och bedömning inverkar på elevernas musikaliska lärande
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Från dominanten till tonikan – En kvalitativ intervjustudie om gymnasieelevers motivation till gehörs- och musiklära
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Det horisontellas förlösande kraft - Fem jazzpianisters tänkande kring flerstämmig improvisation och en skiss till en improvisationsmetodik
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Pop/rock-ensemblens möjligheter och begränsningar. En studie om fyra gymnasieelevers upplevelser av ensembleundervisning ur ett genusperspektiv
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Kön och genus i grundskolans kursplaner: En kritisk diskursanalys med fokus på musikämnet
- Master (Two yrs)
-
Mark
Konkreta krav. Musiklärares tolkningar av kunskapskraven
- Master (Two yrs)
-
Mark
Så tuktas en knödel. Tre sångpedagogers syn på tungans funktion i klassisk sång.
- Prof. qual. <4 yrs