21 – 30 of 55
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2019
-
Mark
Rätt ska vara rätt – eller räcker det med ”begripligt”? Att bedöma grammatisk korrekthet i moderna språk utifrån styrdokumenten – en kritisk dokumentanalys
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Diagnostisering av ADHD och autism – en studie av hur psykologer bedömer vad som är normalt respektive avvikande
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Administration eller utveckling? Bedömning, sakkunskap och byråkratisering i en kulturförvaltning
- Master (Two yrs)
-
Mark
Kunskapskraven i praktiken : en studie av svensklärares uppfattningar om kunskapskraven i Lgy 11
- Master (Two yrs)
-
Mark
"Likvärdigt, det vet i tusan om det går" : åtta svensklärares tankar om bedömning och betygsättning
- Master (Two yrs)
-
Mark
Betygssättning i gehör och musiklära - en studie ur elevens perspektiv
- Prof. qual. >4 yrs
- 2018
-
Mark
Att mäta konstnärliga värden
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Konsten att ge feedback I ensemble och till ensemblesångare - en kvalitativ studie om ensemblelärares arbete med feedback på estetiska programmet
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Skönlitterär genvägsläsning
- Master (Two yrs)
-
Mark
Kan man mäta psykoterapeuters relationskompetens?
- Master (Two yrs)