131 – 140 of 215
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2018
-
Mark
Framgång eller motgång - en studie om återkoppling i pianoundervisning på musikestetiska programmet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Konsten att ge feedback I ensemble och till ensemblesångare - en kvalitativ studie om ensemblelärares arbete med feedback på estetiska programmet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Med andra ord. Om liknelser, metaforer och beskrivande ord i Gehörs- och musiklära
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Ergonomiskt gitarrspel. Hur kan hälsosammare musicerande ge ett bättre musikaliskt resultat?
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Produktiv användning av mobiltelefoner i instrumentalundervisning. En intervjustudie i fyra lärares syn på mobiltelefoner i skolan
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Gymnasielärarens betygsättning i musik. En studie om hur musiklärare arbetar med och påverkas av betyg
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Tydliga bedömningsanvisningar på gymnasiet? En studie om musiklärares roll som bedömare
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att spela in sig själv! - En studie i hur fyra trumslagare använder sig av inspelningsteknik i sin undervisning och egen övning.
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
”Oj, du har en annan uppfattning” Gymnasielärare i musik och deras syn på demokrati- /värdegrundsuppdraget och kunskapsuppdraget
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2017
-
Mark
Vardag blir musik – en pedagogisk studie om improvisation i vardagen och i musiken
(
- Prof. qual. >4 yrs