211 – 220 of 286
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2015
-
Mark
Hjälp till självhjälp - Om metoder för att lära ut idiomatisk improvisation inom den afroamerikanska musiktraditionen
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Hur säljer man in ett ämne till elever?
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Skarven, finns den eller finns den inte?
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
The Time Is Now! - En intervjustudie kring begreppet time utifrån en afroamerikansk musikkontext
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
"Ja men bara hitta på något"
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
At få flow og fremdrift i indstuderingen
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Vad är det som påverkar ungdomars musiklyssnande?
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Respekt, trygghet och gemenskap – en intervjustudie om socialt och emotionellt lärande i ett musikprojekt för unga tjejer
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Betyg, bedömning och musik - En studie kring betygsättning och bedömning inom ämnet musik på grundskolan
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
"Kroppen hänger ihop med rösten"- Fem sångpedagoger beskriver sin användning av Rytmikmetoden i individuell sångundervisning.
(
- Prof. qual. <4 yrs