Advanced

Programme structures, learning outcomes, and student assessment - did the Bologna process make any difference?

Lindberg-Sand, Åsa LU ; Olsson, Thomas LU and Olsson, Annika LU (2009) 2:a Utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar, 2009 In Proceedings 2:a Utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar
Please use this url to cite or link to this publication:
author
organization
publishing date
type
Chapter in Book/Report/Conference proceeding
publication status
published
subject
keywords
SoTL
categories
Higher Education
in
Proceedings 2:a Utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar
publisher
LTH
conference name
2:a Utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar, 2009
language
English
LU publication?
yes
id
071e762b-2cc5-46cb-80c6-f95838cae04e (old id 1691344)
date added to LUP
2010-12-28 15:46:47
date last changed
2016-07-06 14:30:54
@misc{071e762b-2cc5-46cb-80c6-f95838cae04e,
  author       = {Lindberg-Sand, Åsa and Olsson, Thomas and Olsson, Annika},
  keyword      = {SoTL},
  language     = {eng},
  publisher    = {ARRAY(0x8988748)},
  series       = {Proceedings 2:a Utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar},
  title        = {Programme structures, learning outcomes, and student assessment - did the Bologna process make any difference?},
  year         = {2009},
}