Barbara Schulte
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- 2006
-
Mark
Transfer lokalisiert: Konzepte, Akteure, Kontexte [Locating Transfer: Concepts, Actors, Contexts]
Schulte, Barbara LU (2006) In COMPARATIV. Zeitschrift für Globalgeschichte und Vergleichende Gesellschaftsforschung 16, 3
- Book/Report › Anthology (editor)
-
Mark
The Chinese Dewey: Friend, Fiend, and Flagship
2006) XXII. Conference of the Comparative Education Society in Europe (CESE)(
- Contribution to conference › Paper, not in proceeding
-
Mark
'Variationen des Anderen: Die Wahrnehmung ausländischer Bildungsmodelle in der argentinischen und chinesischen Modernisierungsdebatte im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert [Variations of the Other: The Perception of Foreign Models of Education in the Argentine and Chinese Debates on Modernisation in the Late 19th and Early 20th Centuries]
2006) In COMPARATIV. Zeitschrift für Globalgeschichte und Vergleichende Gesellschaftsforschung 16(3). p.44-67(
- Contribution to journal › Article
- 2005
-
Mark
Los sistemas educativos europeos. ¿Crisis o transformación? [The European Systems of Education: Crisis or Transformation?]
Prats, Joaquim ; Raventós, Francesc ; Robert, Cowen ; B.P.M., Creemers ; P.-L., Gauthier ; B., Maes ; Schulte, Barbara LU and R., Standaert (2005) In Colección Estudios Sociales 18.
- Book/Report › Anthology (editor)
-
Mark
Review Public Spheres in Soviet-Type Societies: Between the Great Show of the Party-State and Religious Counter-Cultures/ Sphären von Öffentlichkeit in Gesellschaften sowjetischen Typs: Zwischen partei-staatlicher Selbstinszenierung und kirchlichen Gegenwelten
(
- Contribution to journal › Review (Book/Film/Exhibition/etc.)
- 2004
-
Mark
'Bunka gengogaku no chûgokuteki tokushitsu e no toikage' [Chinese Cultural Linguistics: An Academic Discipline with Special Chinese Characteristics?]
2004) p.173-201(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Review of Full Circle. A Life with Hong Kong and China
(
- Contribution to journal › Review (Book/Film/Exhibition/etc.)
-
Mark
East is East and West is West? Chinese Academia Goes Global
2004) p.307-329(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Teaching Subjects and Time Allocation in the German School System (Berlin)
(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Vom "Westen" über Japan nach China – Multiple Transformationen und Appropriationen
2004) Bildungstraditionen in der Weltgesellschaft(
- Contribution to conference › Paper, not in proceeding