301 – 310 of 577
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2016
-
Mark
"Gracerna talte som du" : om Esaias Tegnér och bildningens betydelse för undervisningen
- Book/Report › Anthology (editor)
-
Mark
Storytelling as a tool of authentication in jazz discourse
(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Interkulturella perspektiv : Pedagogik i mångkulturella lärandemiljöer
Bergstedt, Bosse LU and Lorentz, Hans LU (2016)
- Book/Report › Anthology (editor)
-
Mark
E´de´det här vi kallar kärlek? Om Alain Badious kärleksbegrepp som sanningsprocedur i en neuro-teknokratisk tidsera: exemplet adhd.
2016) Dialogkonferens 2016: Pedagogisk forskning i Skåne(
- Contribution to conference › Abstract
-
Mark
”Det är ur görandet tankarna föds” – från idé till komposition : En studie av kompositionsprocesser i högre musikutbildning
2016)(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)
-
Mark
The Swedish music and art school in change
2016)(
- Contribution to conference › Poster
-
Mark
Adult Education as a Heterotopia of Deviation : A Dwelling for the Abnormal Citizen
(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Stealing Knowledge in a Landscape of Learning: Conceptualizations of Jazz Education
(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Att genomföra ett självständigt arbete. En kvantitativ studie om studenters erfarenheter
2016) Nu 2016: Högskolan i samhället - Samhället i högskolan(
- Contribution to conference › Abstract
-
Mark
Constructive Alignment as a Means to Establish Information Literacy in the Curriculum
(
- Contribution to journal › Article