Section IV
231 – 240 of 325
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2008
-
Mark
Muntlig och skriftlig berättarförmåga samt läsförståelse hos barn med typisk språkutveckling i år 5 och 6
(
- Master (One yr)
-
Mark
Utprövning av tre svenska versioner av Token Test på en vuxen normalgrupp
(
- Master (One yr)
- 2007
-
Mark
Kognitivt förhållningssätt i logopedisk intervention - en fallstudie om fyra barn som stammar
(
- Master (One yr)
-
Mark
”Hade nog varit värre att vara tyst!” En jämförelse mellan röstvila och försiktigt tal efter operation för Reinke´s ödem
(
- Master (One yr)
-
Mark
Patienters självskattning av röstsymptom före och efter behandling för benigna larynxlesioner.
(
- Master (One yr)
-
Mark
Muntlig narrativ förmåga hos barn med typisk språkutveckling - en undersökning av berättande hos barn i år 3 och 4 i relation till arbetsminne, läsförståelse och lexikala förmågor
(
- Master (One yr)
-
Mark
”Man vill ju ha all hjälp man kan få…” En jämförelse mellan svenska och svensk-arabiska föräldrars syn på logopedisk intervention
(
- Master (One yr)
-
Mark
Läkningsprocessen efter stämvecksoperation vid organiska röstbesvär
(
- Master (One yr)
-
Mark
Logopeders bedömning av textkvalitet
(
- Master (One yr)
-
Mark
Skriftlig berättarförmåga, arbetsminne och läsning hos elever i år 8 och elever i år 1 på gymnasiet
(
- Master (One yr)