11 – 20 of 72
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2022
-
Mark
”Musik är ju liksom som madeleinekakor”: En studie i och om rytmik- och körundervisning och hur musikaliska upplevelser kan påverka folkhälsan
- Prof. qual. >4 yrs
- 2021
-
Mark
Instrumental orättvisa i gehörs- och musiklära
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Demokrati - spelar roll? En studie om demokratiskt värdegrundsarbete i musikundervisning
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Läroplan i kulturskola: En kvalitativ studie om tre saxofonlärares förhållningssätt kring en möjlig läroplan i saxofonundervisning på kulturskola
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Folk skulle tro att jag var värsta plugghästen": Ett arbete om pluggkultur och förväntningar på det estetiska programmet
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Sångens effekt på stamning: En kvalitativ studie om sången som redskap till bättre talflyt och större självförtroende
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Vem vill lyssna på det här?": En studie om hur altruism påverkar musikskapande
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Utforskandets natur i rytmikpedagogik: En kvalitativ studie om fem rytmikpedagogers förhållningssätt till utforskande i sin rytmikundervisning med äldre tonåringar och yngre vuxna
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Förkroppsligat lärande: En studie om gymnasieelevers upplevelse av rörelse i rytmikundervisningen på estetiska programmet med inriktning musik
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Är det ens ensemble? En kvantitativ och kvalitativ studie om ensembleundervisning på distans ur ett elevperspektiv
- Prof. qual. >4 yrs