251 – 260 of 270
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2014
-
Mark
Bland kvinter, noder och neuroner: En litteraturstudie av forskning och pedagogisk litteratur med fokus på musikaliskt gehör
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
”De flesta vill ju sjunga Loreengenren”
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Stora pianokliv med enkla jazzmotiv - en studie i att stötta elevers pianistiska och musikaliska utveckling genom att spela enkelt arrangerade jazzlåtar.
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
De didaktiska aspekterna av Våga! - Elevers perspektiv på musik- och sex- och samlevnadskonceptet The Erotica Project - Våga!
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musikaliska rum för kvinnliga instrumentalister inom pop/rock/jazz
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
"Jag är den första som gör det på det sättet jag gör det på": En kvalitativ forskningsstudie om kreativitet i musikundervisningen.
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
History is her story too! En kvalitativ undersökning om jämställdhetsperspektiv och urval i undervisning i 1900-talets populärmusikhistoria.
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
"Jag säger att jag kollar dem hela tiden" - En kvalitativ studie om lektionsupplägg i ämnet musik, visad kunskap och kunskapskrav i två kommunala grundskolor.
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Likvärdig bedömning i grundskolans musikämne?
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Musikaliskt uttryck genom digitalt skapande - En kvalitativ studie med elever i årskurs 8
- Prof. qual. <4 yrs