261 – 270 of 270
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2014
-
Mark
Bland kvinter, noder och neuroner: En litteraturstudie av forskning och pedagogisk litteratur med fokus på musikaliskt gehör
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
”De flesta vill ju sjunga Loreengenren”
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Stora pianokliv med enkla jazzmotiv - en studie i att stötta elevers pianistiska och musikaliska utveckling genom att spela enkelt arrangerade jazzlåtar.
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
De didaktiska aspekterna av Våga! - Elevers perspektiv på musik- och sex- och samlevnadskonceptet The Erotica Project - Våga!
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musikaliska rum för kvinnliga instrumentalister inom pop/rock/jazz
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Mental beredskap för musikelever
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Var det där övning? - en studie om jazzmusikers syn på skillnaden mellan att spela och att öva
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Sångares sceniska handlingsutrymme. En undersökande studie om utvecklandet av normkritisk pedagogik i klassisk sångundervisning.
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Lust på scen – en kvalitativ studie för att få en inblick i fem sångares upplevelse av sceniskt framträdande.
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Musikers syn på alkoholpåverkan i musikeryrket
- Prof. qual. <4 yrs