Section IV
191 – 200 of 325
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2010
-
Mark
Relationen mellan acceptans av bakgrundsbrus, elektrofysiologiska svar och arbetsminneskapacitet
(
- Master (One yr)
-
Mark
Parent Rating Scales Föräldraskattning av stamning hos barn Översättning & bearbetning
(
- Master (One yr)
-
Mark
Kartläggning av kunskaper om dysfagi hos vårdpersonal
(
- Master (One yr)
-
Mark
Vem, vad, när och hur? Logopeders och specialpedagogers arbete och samarbete kring barn med språkliga svårigheter- tankar och erfarenheter
(
- Master (One yr)
-
Mark
Åldersreferenser för TROG-2 på svenska för flerspråkiga elever i årskurs 7 och 8
(
- Master (One yr)
-
Mark
Muntliga och skriftliga faktaredogörelser och samband med arbetsminne i årskurs 6 och årskurs 8
(
- Master (One yr)
-
Mark
Lexikal organisation hos barn i förskoleklass och tredje klass En omarbetning av Kent och Rosanoffs associationstest
(
- Master (One yr)
-
Mark
Läsförståelse testad med Woodcock i relation till arbetsminn e, avkodning och ordkunskap hos elever i årskurs 8 och år l i gymnasieskolan.
(
- Master (One yr)
-
Mark
Lexikala och syntaktiska aspekter i skriftligt berättande hos barn med språkstörning
(
- Master (One yr)
-
Mark
WASSP - ett självskattningsformulär för utvärdering av stamningsterapi för vuxna. Bearbetning av svensk översättning samt reliabilitetsprövning.
(
- Master (One yr)