21 – 28 of 28
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- « previous
- 1
- 2
- 3
- next »
- 2020
-
Mark
Introduktionen av integralkalkylens huvudsats i läroböcker (En kvalitativ innehållsanalys)
- Bach. Degree
- 2019
-
Mark
Double trouble? - Engelskans roll på språkintroduktionsprogrammet ur ett motivations- och identitetsperspektiv
- Master (One yr)
-
Mark
Ord utan mening. Gymnasieelever, ordförståelse och ordinlärning
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Att vara SVA-lärare, det är att driva en hel institution"- Svenska som andraspråkslärares syn på organiseringen av nyanländas skolgång
- Bach. Degree
-
Mark
Att uttala eller inte uttala: En kvalitativ studie i utbildningsvetenskap om elevers förmåga att uttala ord på engelska
- Bach. Degree
-
Mark
Rätt ska vara rätt – eller räcker det med ”begripligt”? Att bedöma grammatisk korrekthet i moderna språk utifrån styrdokumenten – en kritisk dokumentanalys
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Likvärdig betygssättning vid Lunds grundskolor? Jämförelse mellan grundskolebetyg i matematik och diagnosresultat vid gymnasiestarten
- Master (Two yrs)
- 2018
-
Mark
Demokratisk medvetenhet & medborgarskapande - en undersökning utifrån elevernas perspektiv
- Bach. Degree
- « previous
- 1
- 2
- 3
- next »