101 – 110 of 258
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2019
-
Mark
Trygga rum och digitalt musikskapande. Fyra kvinnors upplevelser av att vara i ett kvinno- och transseparatistiskt rum och arbeta med musikproduktion
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
”Timing - Vad är det och hur blir jag bra på det?" - En intervjustudie om begreppet timing i afroamerikanska musikstilar
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
At Cycles' End Kollaborativt musikskapande och kreativa processer i ett progressivt doom-metal band
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Ongaku 音楽 Ljud och glädje = Musik. En kvalitativ studie om fyra Japanska musiklärares reflektioner kring sin musikundervisning.
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Framtidens musiklärare - musiklärarstudenters syn på sin framtida yrkesroll och deras attityder till att arbeta med elever i olika åldrar
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Mysteriet kring sångregister och skarvar. En studie om glappet mellan forskningsresultat och pedagogisk praxis
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
”Det är ett tufft yrke att åldras i” – En studie om musiklärares uppfattningar av sin yrkesidentitet och hur den konstrueras
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Symfonikursen Live - Hur kan en ung publik förberedas inför en klassisk konsert?
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Det är ju egentligen ganska enkelt" - Hur oboelärare undervisar i notläsning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Indiska undervisningsmetoder i svenska klassrum - Fyra pedagogers reflektioner kring autenticitet, tradition och rytm
(
- Prof. qual. >4 yrs