201 – 210 of 270
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2016
-
Mark
Att komponera sig till kunskap i musikteori
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Från körledare till körpedagog – En studie om körledares syn på sångtekniska frågor i kör
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
En palett av metoder - en kvalitativ intervjustudie av fyra musiklärare om hur de anpassar musikundervisningen i grundskolan för elever med rörelsenedsättning.
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Perceptionshöjande musikundervisning - en explorativ metodstudie och kvalitativ analys av kroppens betydelse för musikaliskt lärande
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
”Helt utan påverkan, jag valde det jag ville” En studie om gymnasieelevers val av instrument och vad som påverkat dem
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musikundervisning i en städskrubb - En studie om musiklärares yttre ramar, hinder och möjligheter
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musikskapandets utvecklingsmöjligheter
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Självförtroende och musikaliskt lärande – en studie av hur normer och förväntningar påverkar studenter i ämnena gehör och notläsning
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Mellan klaviatur och greppbräda: praktisk tillämpning av gehörs- och musiklära
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att stärka gruppsammanhållning på gymnasieskolan - dramapedagogik som verktyg
- Prof. qual. >4 yrs