1 – 100 of 175
- show: 100
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2024
-
Mark
I de mest anvendte historiebøger i skolerne er 1.725 personer nævnt ved navn. Blot 89 er kvinder
2024) In Dagbladet Politiken(
- Contribution to specialist publication or newspaper › Newspaper article
-
Mark
»Mænd har en langt højere IQ end kvinder« : Drenges syn på ligestilling bekymrer skabere bag udstilling om køn
2024) In Dagbladet Politiken(
- Contribution to specialist publication or newspaper › Newspaper article
- 2023
-
Mark
Pedagogiska problem och lösningar i pandemitid : En samling lärarberättelser
Enevold Duncan, Jessica LU ; Klareld, Ann-Sofie LU and Persson, Daniel LU (2023) In Lund Studies in Arts and Cultural Sciences 32.
- Book/Report › Anthology (editor)
-
Mark
Ekokritiska metoder : Camilla Brudin Borg, Jørgen Bruhn & Rikard Wingård (red.)
(
- Contribution to journal › Review (Book/Film/Exhibition/etc.)
- 2022
-
Mark
Hej Ulla Karin eller som du brukar säga: Hallå kompis
2022) p.72-73(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Juridiken och den bredare publiken : Tvärvetenskaplig undervisning och forskning om rätten
Strand, Magnus and Selberg, Niklas LU (2022)
- Book/Report › Anthology (editor)
-
Mark
Juridiken och den bredare publiken - perspektiv på en spännande, viktig och svår kommunikation
2022) p.15-31(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Konsten att undervisa - Filippa Mannerheim vill försvara läraren
(
- Contribution to specialist publication or newspaper › Review (Book/Film/Exhibition/etc.)
- 2021
-
Mark
Övergång till distansarbete under COVID-19-pandemin våren 2020 : Utmaningar, möjligheter och frustration bland Sveriges universitetslärare
(
- Contribution to conference › Abstract
-
Mark
Levande lärmiljöer : Proceedings från Humanistiska och teologiska fakulteternas pedagogiska inspirationskonferens 2018
(2021) HT-fakulteternas pedagogiska inspirationskonferens, 2018
- Book/Report › Conference proceeding (editor)
-
Mark
Balancing the dual aims of inclusion and progression of group tuition in the Swedish arts and music schools
2021) Nordic Network for Research in Music Education 2021(
- Contribution to conference › Paper, not in proceeding
-
Mark
Kunglig förening : Den teosofiska raja yoga-pedagogiken och det tidiga 1900-talets yogareception
(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Working with Identity Work : Supporting Professional Identity Development in Teacher Education
2021) p.97-123(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
The other in the self : Mentoring relationships and adaptive dynamics in preservice teacher identity construction
(
- Contribution to journal › Article
- 2020
-
Mark
The Interbeing of Law and Economics: Building Bridges, Not Walls – Interdisciplinary Scholarship and Dialectic Pedagogy
2020) p.31-47(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
Thinking teaching with corona/covid 19 – echoes in empty hallways
2020)(
- Other contribution › Web publication
- 2019
-
Mark
Pedagogics of Transformation : The Initiatory Enskillment of Charles Stansfeld Jones
2019) ESSWE7 - 7th Biannual Conference of the European Society for the Study of Western Esotericism(
- Contribution to conference › Other
-
Mark
A drama of selves : Investigating teacher identity development from dialogical and complexity perspectives
(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Motivational teaching as a relational practice : Three concepts, three connections
(
- Contribution to journal › Article
- 2018
-
Mark
Co-creation mellan lärare, studenter och bibliotekarier i skapandet av e-lärobjekt : Medskapande för ökat engagemang och bättre djupinlärning
(
- Contribution to specialist publication or newspaper › Specialist publication article
-
Mark
What’s in it for me? Co-creation mellan studenter, lärare och bibliotekarier i skapandet av e-lärojekt
(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
Den pedagogiska bibliotekarien : Från källkritik till källtillit
2018) p.103-123(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
- 2017
-
Mark
Musicking and technology : a further Swedish perspective
2017) p.241-248(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
What's in it for me? : Co-creation mellan studenter, lärare och bibliotekarier i skapandet av e-lärobjekt
(
- Contribution to conference › Abstract
-
Mark
En domstolspedagogisk ansats
(
- Contribution to conference › Abstract
- 2016
-
Mark
Inledning
2016) In Gränsløs. Tidskrift för studier av Öresundsregionens historia, kultur och samhällsliv. 7. p.5-6(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Fornemmelse for atmosfære
2016) In Gränsløs. Tidskrift för studier av Öresundsregionens historia, kultur och samhällsliv. 7. p.16-30(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Relationell pedagogik och relationism : Oroande skolfrånvaro som utgångspunkt för skolutveckling
2016) In Gränsløs. Tidskrift för studier av Öresundsregionens historia, kultur och samhällsliv. 7. p.31-42(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Språk men inga ord : En oriktad rörelse som breder ut sig åt alla håll
2016) In Gränsløs. Tidskrift för studier av Öresundsregionens historia, kultur och samhällsliv. 7. p.95-104(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Imitatio som pedagogisk princip
(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
I can play! : digitally based musicking with children in need of special support : 32nd World Conference International Society for Music Education, Glasgow, UK
2016)(
- Contribution to conference › Abstract
- 2015
-
Mark
Motivation och didaktik : En pedagogisk utvecklingsplan för delkursen Interpretationsseminarier i Nya Testamentets exegetik (BIVB21/D21)
2015)(
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
Varför är de här?
2015) p.107-114(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Språk men inga ord - om den icke-språkliga vändningen inom pedagogisk forskning
2015) Dialogkonferens 2015: Pedagogisk forskning i Skåne(
- Contribution to conference › Abstract
-
Mark
Att införa skriftliga betygskriterier : en pedagogisk satsning vid Humanistiska och teologiska fakulteterna vid Lunds universitet
2015) Lunds universitets utvecklingskonferens, 2015(
- Contribution to conference › Paper, not in proceeding
- 2014
-
Mark
Att väga varje ord på guldvåg : att handleda studenter i deras uppsatsskrivande
2014) p.97-107(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
CODA : Andra antologin om Musik och samhälle
Askander, Mikael LU ; Lundin, Johan A. and Söderman, Johan LU (2014)
- Book/Report › Anthology (editor)
-
Mark
Tablets as Tools : added value through mobile learning? Projektrapport
2014)(
- Book/Report › Report
-
Mark
Performance and participation : a qualitative study of music education practices in digitally-based musicking with young people with physical impairments
(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Performance And Participation : Music Education Practices In Musicking With Young People With Physical Impairments : ISME 2014 World Conference on Music Education Porto Alegre, Brazil, 20-25 July 2014
2014)(
- Contribution to conference › Abstract
- 2013
-
Mark
Den relationella musiken : Relationell specialpedagogik : i teori och praktik
2013) p.125-141(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Musical expressions in preschool as a form of play
2013)(
- Contribution to conference › Other
-
Mark
English language learning for international employability
2013) p.247-253(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Motivation, Gender, and Possible Selves
(
- Contribution to journal › Article
- 2012
-
Mark
Kamratgranskning, reflektioner och lärande
2012)(
- Book/Report › Report
-
Mark
Datorspel som pedagogisk resurs
2012)(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Musical accessibility : digital tools develop musical potential in young people with physical impairments : International Society for Music Education World Conference 2012
2012)(
- Contribution to conference › Abstract
-
Mark
Spontaneous musical activities in young children’s play. Paper presented at the 17th conference of the Nordic Network for Music Educational Research Reykjavík, 22. – 24. February : Nordic Research in Music Education Conference, Reykjavik, Island
2012)(
- Contribution to conference › Paper, not in proceeding
-
Mark
Musical creativity among children : Musical Interaction Relying On Reflection (MIROR) Workshop, University of Athens, Greece
2012)(
- Contribution to conference › Other
-
Mark
"Jag kan alltid göra en ny låt" : Musikvetenskap för förskolan
2012) p.155-172(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
- 2011
-
Mark
Unga, populärmusik och skola : Perspektiv på populärmusik och skola
2011) p.83-104(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Yttrandefrihet genom musik – estetiska uttrycksformer i ett vidgat inkluderingsbegrep
(
- Contribution to specialist publication or newspaper › Specialist publication article
-
Mark
Att veta är bra - Att lära nytt ger hopp om bättring
2011)(
- Book/Report › Report
- 2010
-
Mark
Erkännandet av den andre
(
- Contribution to specialist publication or newspaper › Specialist publication article
-
Mark
Digital music tools empowering young people with physical impairments : Nordic Network for Research in Music Education 2010, Malmö Academy of Music
2010)(
- Contribution to conference › Abstract
-
Mark
Marknadsestetik och vardagskultur i klassrummet : ett ideologiskt dilemma? - identitet, dominans och kunskapsbildningi grundskolans musikundervisning : Resultatdialog 2010 : aktuell forskning om utbildning och lärande
2010) p.42-50(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
The music classroom in focus : everyday culture, identity, governance and knowledge formation
(
- Contribution to journal › Article
- 2009
-
Mark
Våga vara - våga mötas : inspirationsbok
2009)(
- Book/Report › Book
-
Mark
Lärandeprocessen, föreläsningsformen och retoriken - mot en förståelse för föreläsarens roll
2009)(
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
From combating to supporting pop music. The paradox of municipal music education in Sweden 1940 to 2000 : ESA2009 – 9th Conference of European Sociological Associationin the University of Lisbon on Sept. 2nd-5th, 2009
2009)(
- Other contribution › Miscellaneous
- 2008
-
Mark
Vägar framåt för kyrkomusikerutbildningen på Nordkalotten: att gå över gränser
2008) In Musik och pedagogik(
- Book/Report › Report
-
Mark
Kunskapen och språket: om pedagogiken, texten och hjärnan
2008)(
- Book/Report › Book
-
Mark
Play and flow in children's musical activities : The International Society for Music Education
2008)(
- Contribution to conference › Paper, not in proceeding
-
Mark
Young learners and multilingualism : A study of learner attitudes before and after the introduction of a second foreign language to the curriculum
(
- Contribution to journal › Article
- 2007
-
Mark
Migration och tillhörighet : Inklusions- och exklusionsprocesser i Skandinavien
Alsmark, Gunnar LU ; Moldenhawer, Bolette and Kallehave, Tina (2007) In Centrum för Danmarksstudier 15.
- Book/Report › Anthology (editor)
-
Mark
Läskulturer. Lärare, elever och litteraturläsning i grundskolans mellanår
(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)
-
Mark
Utbildningssegregation och självsortering : Om gymnasieval, genus och lokala praktiker
2007)(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)
-
Mark
Litteraturarbetets möjligheter. En studie av barns läsning i årskurs F-3
2007)(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)
-
Mark
Högskolelärares personliga teorier om sin pedagogiska praktik
2007) In Malmö Studies in Educational Sciences(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)
-
Mark
Talet om det mångkulturella i skolan och samhället : En analys av diskurser om det mångkulturella inom utbildning och politik åren 1973-2006
2007)(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)
-
Mark
Critical Thinking in Scholarship : Meanings, Conditions and Development
2007)(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)
-
Mark
Vägar genom sjuksköterskeutbildningen - Studenters berättelser
2007)(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)
-
Mark
Lärarutbildningens olika undervisningspraktiker : En studie av lärarutbildares olika sätt att praktisera sitt professionella uppdrag
2007)(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)
-
Mark
Children's practice of computer-based composition : A decade of research in music education
2007) p.135-154(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Play and flow in children's musical activities : Nordic Educational Research Association NERA/NFPF Congress
2007)(
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
The play element in children's musical learning and creativity : NNMPF-conference [Nordisk nettverk for musikkpedagogisk forskning]
2007)(
- Contribution to conference › Abstract
- 2006
-
Mark
Kunskapsbygge på nätet. En studie av studenter i dialog
2006)(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)
-
Mark
Bara i Bon : En intervjustudie med 11-åringar om familj, fostran och dagligt liv
2006)(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)
-
Mark
Utifrån sett - Inifrån upplevt Några unga kvinnor som kom till Sverige i tonåren och deras möte med den svenska skolan
2006)(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)
-
Mark
Ett ämnes pedagogiska möjligheter. Den etnologiska kunskapen och dess möjligheter och hinder att föras över till andra ämnen
2006) In Högskolepedagogisk introduktionskurs för HT-området Lunds universitet. Centre for Educational Development. Projektrapporter. Vårterminen 2006.(
- Book/Report › Report
-
Mark
Skol-TV - traditioner, visioner och former : en studie av skol-TV:s förutsättningar, framväxt och utveckling under 1960-talet
2006)(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)
-
Mark
Grundskollärares tankar om kompetensutveckling (Compulsory school teachers' thoughts about competence development)
2006)(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)
-
Mark
Lika chanser i gymnaiset? En studie om betyg, nationella prov och social reproduktion
2006)(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)
-
Mark
Non-formal Learning through Ludic Engagement within Interactive Environments
2006)(
- Thesis › Doctoral thesis (compilation)
-
Mark
Reflektion och självinsikt i "den kommunikativa pedagogiken"
2006)(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)
-
Mark
Att iscensätta lärande : Lärares reflektioner över det pedagogiska arbetet i en konstnärlig kontext
2006) In Studies in music and music education(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)
-
Mark
Texter i dialog. En studie i gymnasieelevers litteraturläsning
2006)(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)
-
Mark
Children's practice of computer-based composition as a form of play : The 9th International Conference on Music Perception and Cognition (ICMPC9), Alma Mater Studiorum University of Bologna, August 22-26 2006
2006)(
- Contribution to conference › Other
-
Mark
Ido Leden - banbrytande kemist : -
(
- Contribution to specialist publication or newspaper › Specialist publication article
- 2005
-
Mark
Att våga flyga: Ett deltagarorienterat projekt om samtalets potential och förskolepersonals konstruktion av det professionella subjektet.
(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)
-
Mark
The Recontextualisation of Social Pedagogy. A study of three curricula in the Netherlands, Norway and Ireland.
(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)
-
Mark
Vilket svenskämne? Grundskolans svenskämnen i ett lärarutbildningsperspektiv
2005)(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)
-
Mark
A Pedagogical Stance on Internationalising Education An empirical study of Swedish nurse education from the perspectives of students and teachers
2005)(
- Thesis › Doctoral thesis (compilation)
-
Mark
Trängd mellan politik och pedagogik. Svensk språkutbildning efter 1990
2005) In Trängd mellan politik och pedagogik. Svensk språkutbildning efter 1990(
- Book/Report › Book
-
Mark
Children's practice of computer-based composition
(
- Contribution to journal › Article
- 2004
-
Mark
Ännu icke godkänt. Lärares sätt att erfara betygssystemet och dess tillämpning i yrkesutövningen.
2004) In Malmö Studies in Educational Sciences(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)
-
Mark
System för rapporterande utvärdering av kurser vid Lunds tekniska högskola
2004) p.119-128(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Folkhälsopedagogen söker legitimitet. Ett möte mellan pedagogik och verskamhetsförlagd utbildning.
(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)
-
Mark
Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet
2004)(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)
-
Mark
Brandvägg. Ord och handling i en yrkesutbildning
2004) In Dissertations from School of Education, Malmo Uniersity(
- Thesis › Doctoral thesis (monograph)