Educational Sciences
31 – 40 of 136
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2020
-
Mark
Methods and Strategies for Engaging Disengaged Students in the Digital Language Classroom: An explorative and dialectical study based on educational and socio–psychological theory and teacher’s lived experience
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Koncept för utvärdering av energiundervisning på Miljöverkstaden
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Prospects for Evidence-Based L2 Chinese Teaching Practice in Sweden: A Progression Sequence Analysis of Grammatical Items in Chinese Textbooks
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Representation av genus i engelskämnet – En komparativ studie av läromedel för årskurs 7
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Teaching and Learning Vocabulary in the English Classroom
(
- Misc.
-
Mark
Poesidelen – Om litteraturstudiets kunskapsbegrepp från Lgy70 till Lgy11
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Innebörder av kvalitet i kvalitetsarbete: En innehållsanalys av en kommuns kvalitetsarbete inom gymnasieutbildning un- der två decennier
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Det fria skolvalet?
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
GERS och PCIC i den svenska skolan: Följs de grammatiska riktlinjerna i Gemensam Europeisk Referensram för Språk och Plan Curricular del Instituto Cervantes?
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Retorikens etik i en skolkontext : en kvalitativ undersökning för att synliggöra retorikteorins potential att implementera det etiska perspektivet
(
- Master (Two yrs)